南投縣名間鄉名間國小承辦全鄉【挑戰二００四資源回收、美麗家園】親子活動成果

結合社區資源、透過親子活動，推動家庭、社區及學校垃圾分類、資源回收再利用之工作，增進對資源回收的認知和態度，落實環境保護永續地球觀念，培養惜福愛物的習慣，保護自然資源的情操。

一、活動規劃設計前，由本校與鄉公所接洽、協調、溝通理念做法，並由本 校環保推動團隊主動撰寫活動計畫及經費概算，呈報鄉公所、再轉呈縣府及環保署核判
二、尋找社會資源，結合學校及社區力量，敦請鄉內各機關團體代表、及上級長官、專家學者研擬行動方案，辦理活動協調會，交流意見、溝通理念、凝聚共識。
三、活動計畫主題內容：
（一）親子環保回收總動員－資源回收挑戰2004大作戰：
１．「紙類回收挑戰2004公斤」活動－－活動當日，參與者將家庭舊報紙、廢紙帶至活動現場參加資源回收活動，每公斤可兌換獎勵券3點，15點以上另加贈摸彩券一張。
２．「鐵鋁罐回收挑戰2004罐」活動－－活動當日，參與者將家庭鐵鋁罐帶至活動現場，每1罐可兌換獎勵券1點，15點以上另加贈摸彩券一張
３．「保特瓶回收挑戰2004罐」活動－－活動當日，參與者將家庭寶特瓶帶至活動現場，每1罐可兌換獎勵券1點，15點以上另加贈摸彩券一張
４．「廢電池回收挑戰2004個」活動－－活動當日，參與者將家庭廢電池帶至活動現場，每2個可兌換獎勵券1點，15點以上另加贈摸彩券一張
（二）環保家庭選拔活動－尋找環保回收王牌家庭
以家庭（父母、子女）為單位，「親子環保回收總動員」活動中，累計點數達300點以上之家庭，可獲贈一份精美紀念品，並錄取最優前三名及優等數名。前三名可獲贈獎狀及腳踏車一部，優等可獲贈獎狀及精美紀念品。
（三）「資源回收、美麗家園」兒童繪畫比賽
分幼兒組、低年級、中年級、高年級組等四組，採事前送件方式辦理，參賽作品於十二月一日前送達名間國小。凡送件選手皆可獲贈獎勵券、及摸彩券一張。各組並錄取前三名及佳作數名，活動當日頒發獎狀及獎品。
（四）有獎徵答：
1.利用活動宣傳單附有獎徵答題目，廣泛利用情境宣傳，吸引全民投入徵答活動。全對者活動當日可憑券參加摸彩活動。
2.活動現場進行有獎徵答，答對者贈紀念品一份
五、地方特色活動
（一）「我愛名間、環保生活」展演活動
擴大參與層面，邀請地方機關社團參加表演活動：如新民社區戰鼓隊、社區土風舞、鄉立托兒所幼兒才藝表演、鄉內中小學才藝社團等
（二）地方藝文展覽活動
邀請地方機關社團參加環保藝文展覽活動，如永濟書法社－書法展覽活動、環保DIY教室等
（三）親子環保園遊會
配合親子環保園遊會，加強宣導環保理念，並推動垃圾不落地、不使用保麗龍、塑膠免洗餐具、減少包裝垃圾減量活動等
（四）山清水綠物產豐－－地方農特產展售會
結合地方特色產業，邀請地方農特產（如山藥、通天草、生薑、蔬果）產銷班、名間鄉農會、地方傳統手工藝、茶藝文化等參加展售會

一、群策群力、擴大參與層面：為宣導「垃圾分類、資源回收」活動，以鄉公所及本校為策辦中心，總計結合全鄉國民中小學10所、地方社團組織28個單位、及各級環保單位關心支持，為名間鄉大型環保宣導活動首見。
二、改變民眾觀念、落實環保生活：藉由多元豐富的環保宣導活動、及環保績優人員表揚活動，改善鄉下地方民眾較欠缺之垃圾分類及資源回收之習慣。
三、趣味親子活動，讓環保工作往家庭紮根：家庭是推動環保工作的重要基本單位，鼓勵親子攜手做環保之活動，讓觀念習慣從生活實踐。

一、「資源回收、美麗家園」能為地方做一點事，意義無限：所謂「願者先行」，因為有願，讓一群名間國小及鄉公所團隊成員，做得更有勁力。鑒於名間鄉地處鄉村，民眾普遍較無垃圾分類及資源回收之觀念習慣，雖然學校教育一再鼓勵孩子動手做環保，但家庭及社區無法配合，教育成效深受折扣。於是，研擬宣導計畫、鼓勵措施，進而落實於生活，即成大夥兒有識之士的心中願景。
二、結合社區、學校、家庭，共創美好環境：環保工作之推動，從點、線、面到形成每個人生活中的一種信念及態度，需要全方位的教育網絡連結，舉凡家庭、學校、社會教育皆須密切的配合，讓環保的新典範，成為社會主流價值。一個會隨手做環保的人，相信也會培養其尊重自然與生命的內涵。
三、垃圾有分類，資源回收好利用：文明是人類生活的目標。然而文明卻也帶來地球環境的浩劫，如何讓過慣優渥生活的人們，反思生活，乃至反饋大地母親、永續環境品質，此是當前教育深耕之重要課題，應落實於生活實踐與態度涵養中。學校教育應積極扮演守護者與領航者之角色。