台南縣北門國小「油菜花田」生態之旅

1.帶小朋友親自到油菜花田去觀察紋白蝶的活動情形。
2.帶一些黏有蝶卵、幼蟲或蛹的植物回學校飼養。
3.回學校之後飼養觀察卵、紡蟲、蛹和成蟲的生長變化。

1.自然科科任老師先透過各種地方資源瞭解油菜花田主人，再與「雲嘉南國家風景區管理處」人員接洽。
2..開學初期，雨水不斷，因此，三年甲班自然科科任老師為了結合課程需要，所以，先親自走訪油菜花田帶回一些黏有蝶卵、幼蟲或蛹的植物回學校飼養。
3.自然科科任老師再計劃利用上課時間實際帶領孩子走訪油菜花田，讓孩子們親自體驗、觀察紋白蝶的活動情形。
4.請學校派校車支援，並且事先為孩子們投保意外險和醫療險。

1.在這次的「油菜花田」生態之旅中，因為孩子已經事先有了飼養「紋白蝶」的經驗，所以，孩子們都能實際去參與這個活動，專心的去觀察。
2.透過我們的飼養過程，孩子們能夠詳實的去找尋紋白蝶的幼蟲、卵、蛹以及紋白蝶等、真是難得。
3.在這次的活動中小朋友難行為改變上獲益良多，有的孩子對飛舞而過的蝴蝶觀察入微，竟然可以觀察到「蝴蝶脫蛹而出」的畫面，真是不簡單哦！

　　實施者透過這次的活動，清楚的感受到孩子敏銳的觀察力是大人自嘆不如的地方，能夠有更多機會帶領孩子走出戶外，經由實地的觀察、體驗，相信對孩子的思考空間會更寬、更廣。
　　感謝「雲嘉南國家風景區管理處」人員規劃出這麼好的一個生態園地，讓我們的孩子能就近觀察並且和課程相結合。這次能這麼順利的走訪油菜花由真是個巧合，因為走錯路而意煞的發現這遍花海，讓我們收濩良多，謝謝。
　　希望也能和大家分享我們飼養蠶寶寶的過程。ok!

1. 學習者從這次的活動中成長不少，孩子們養紋白蝶養出心得，還要求進一步飼養「蠶寶寶」，實在精神可佳。
2. 因為有了事先飼養的經驗，讓學習者馳騁在一大遍的油菜花田中盡情的觀察，孩子不會想亂跑，甚至非常珍惜所擁有的時間，因為短短的一節課每個人都不想浪費。
3. 孩子對「蛹」和「幼蟲」，以及「蛻皮」等也有了深刻記憶，這是一個成功的「油菜花田」生態之旅。

http://www.bmes.tnc.edu.tw/%7Ealbum/green/index.php?startat=5