植物名牌<關懷學校認識校園植物活動>

一.透過對校園植物的解說，培養學生愛護學校擁抱自然的情操
二.藉由名牌的掛示,加深學生印象
三.認識各種不同外型特徵的植物，拓展知識領域並銜接課程內容。

一.依之前校內網站校園簡介的植物類別，依購置的植物名牌尺寸，自製植物 名牌
二.指導學生將護貝後的植物名牌依植物特性採懸掛或立柱標示。
三.由自然科教師配合課程內容，加強學生對校園植物的辨識，期盼書本知識與實際生活體驗能互相結合應用。

雖然每天與這些可愛的植物朋友擦身而過,但師生們並不清楚每天都會看到的植物究竟是什麼，透過植物名牌的懸掛與植物特性解說，增進了全校師生對校園植物的認識,學生們更是聽的津津有味呢

實施者從活動中得到的看法或感受。

學習者從活動中得到的看法或感受。