太陽使者---松葉牡丹

策劃/執行人: 柯綢 李秋金
(黃明昌@嘉義縣東石鄉龍港國民小學 : 05/05/03-11:56)
動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 九十三年九月到九十四年五月
參與人數: 123
關鍵字: 綠色生活 校園生物 自然體驗與觀察
分類:

1.知道花開花謝的自然現象--花一日即謝,幾乎天天開花,就是日出開花,日入閉合,日正當中花開最盛.
2.瞭解花的特徵,比較松葉牡丹和馬齒牡丹的異同.
3.明白松葉牡丹的繁殖法和觀賞它不同的花色.


因每班要認養校園中的一個花圃,由老師尋找栽種的植物,想到大部分的花花期很短,而松葉牡丹只要有陽光,就開得很茂盛,所以先除草.鬆土.栽種.然後再觀察紀錄.


老師.老師我們花圃的花兒怎麼還沒有起床,原來今天是陰天,所以花兒含苞待放
每天爭艷的花兒頓為安靜,難怪孩子們會察覺有異,花開了孩子們跟著興奮,而且會數一數,今天的花到底開了幾朵,是否比昨天多,而且比一比不同花色的花,哪一種顏色比較漂亮,比較多.


一份耕耘一份收穫,經過半年多的照顧,成果出現了,每當日正當中,鮮豔的花兒朵朵盛開,互相爭艷美不勝收,太美了.


我們一起鬆土. 栽種. 施肥,然後輪流澆水,看到它慢慢的長大,感覺是甜美的,希望它能健健康康延伸到整個花圃.

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黃明昌@嘉義縣東石鄉龍港國民小學 : 05/05/03-11:56
by 回應委員 on 05/06/08-17:29.

帶著學生一起栽種植物與觀察是件快樂的事,但卻也是個挑戰,看著植物一天天的長大,花兒一朵朵的盛開,師生們真的是滿懷歡欣與成就.這是最棒的生命教育,也是讓孩子學會珍愛自然萬物的最佳途徑.
貴校選擇種植松葉牡丹與馬齒牡丹,考量其易於生長的特性,讓學生獲得第一次成功的經驗,期待未來更能栽種更多樣的植物,讓校園植物生態更豐富!