1.將全校樹葉集中,以自然腐化處理,避免垃圾量增多與避免衍生環境衛生問題。
2.認識資源再利用與再生的優點。
3.創造更多有機肥料及利用。
4.培養學生愛護校園生態環境之情操。
樹葉堆肥及再利用
策劃/執行人: 林勝雄
(游景超@宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學 : 05/05/03-13:03)
(游景超@宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學 : 05/05/03-13:03)
1.總務處編列預算,另用鐵絲網製作樹葉堆肥區,直徑約五公尺高約一公尺。
2.將全校舊有樹葉集中至堆肥容器內,並進行觀察與測量。
3.融入相關領域課程。
4.將有機土曩開闢成菜園,讓學生及教師種植蔬菜並進行植物生長觀察。
1.樹葉自然腐化需要一段時間才能完成,產生的有機土做為學校有機肥使用。
2.有機土的利用可讓校園植物生長的更加快速,並且替學校節省肥料經費的支出。
3.減少化學性肥料的使用也就是生態保護的一種方式。
1.樹葉堆肥可以減少垃圾量之外,又可以替學校節省經費,真是一舉兩得的做法,而且學校一天的樹葉量也不少。
2.讓學生瞭解落葉歸根的自然資源再生與利用的成效,對於生態環境保護可是一大利多。
學習者從活動中得到的看法或感受。
游景超@宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學 : 05/05/03-13:03
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