拜訪春天---開花紀錄

策劃/執行人: 蘇瓊齡
(楊簪綾@新竹縣新埔鎮文山國民小學 : 05/05/16-14:16)
動機: 其他
目標範圍: 年級性
難易度: 還好
實施期間: 94.3.1—94.3.21
參與人數: 21
關鍵字: 春天 開花紀錄
分類: 戶外教學/解說 | 認識校園

1.認識在春天開的花。
2.觀察認識花開的過程。
3.學會長期觀察和紀錄。
4.養成細心和負責的態度。


1.先帶全班進行春天的賞花活動,介紹並認識校園內春天開的花。
2.小朋友自己選自己最喜歡的花,並把它畫下來。
3.全組一起選該組所要觀察開花的花朵。
4.為該朵花綁上組別。
5.每隔2~3天觀察一次開花情形。
6.完成開花觀察紀錄。


1.每位小朋友皆能選出並畫出自己最喜歡的花朵。
2.每組的小朋友都能完成四次的開花觀察紀錄,並且知道從花開到凋謝的過程。


小朋友在春天賞花過程中,更加深對校園內植物的認識,尤其是在春天開花的杜鵑花、茶花、庭梅、櫻花等的認識。藉著作開花的觀察紀錄,小朋友能說出從花苞、花開、盛開到凋謝的整個過程。相信小朋友一定深刻的感受到春天的到來!


朝綱:開滿杜鵑花的杜鵑好漂亮,可是杜鵑花的開花好慢!
佩琪:非洲鳳仙花的種子好可愛,一碰就會自動談開喔!
仁櫻:庭梅白白小小的好漂亮!

楊簪綾@新竹縣新埔鎮文山國民小學 : 05/05/16-14:16
by 回應委員 on 05/06/21-20:41.

透過欣賞,觀察和紀錄,幫助孩子接近自然並從自然中學習,是此提報最珍貴之處.若能將孩子的觀察紀錄設計與大家分享,會更具參考性喔!