校門貼貼樂

一、透過小朋友的創作，讓兒童節過得更有意義。
二、除了美化校門，並融合校名英語化情境佈置，雙管齊下。
三、花少許的經費，創造出令人耳目一新的效果。

一、首先徵求學生創作草圖，這也是整個活動最困難之處（牆壁狹長，拼圖單位固定，且要讓出空間安排英文校名），後經幾幅優秀作品中，再經老師指導、修改，草圖底定。
二、校長、教師及職工幫忙剪字、切割塑膠瓦愣紙等事前準備工作。
三、全校學生於4月4日當天每人貼一行塑膠瓦愣紙。
四、最後由公共就業人員漆上透明防水漆。
五、五年級全體學生自動請纓，於5月4日續完成另一半版面。

一、校門口變得更亮麗了，且圖案符合本校特色（綠意盎然校園）。
二、採用另類方式，完成校名英語化情境佈置。

一、感謝全校師生總動員，讓三埤校園美景增添一處。
二、以最省的經費，做出具有特色的作品。

一、好好玩，如果能多貼一些就更棒了。
二、經過校門時，總會多看一眼。