廢棄物也有春天

1.加強學生資源回收的觀念。
2.強調環保之要與藝術之美。
3.鼓勵學生有環保創意。
4.瞭解廢棄物也有利用及美化價值。

1.在家中，與家長共同收集回收物品。
2.配合每週五義工媽媽資源回收，學生將所需材料收集完成。
3.利用藝術與人文課程，完成環保創意作品。
4.各班針對「環保回收」及「創意巧思」，由師生共同評選出5-7件作品。
5.由學校獎勵表現優良作品。
6.於5月1日學校親職教育暨運動會中廊展覽作品。

1.學生積極落實並重視資源回收。
2.藉由學生與親子共同回收，增加親子互動。
3.利用廢棄物當材料，提高學生製作環保作品的興趣。
4.於學校展覽時頗獲好評，亦提高學生成就感。

1.環保作品可以持續推展，讓每位學生都能擁有屬於自己的作品。
2.可以將一些作品拿來美化校園，當作校園環境的一部分。
3.日後製作的作品可以朝向發展學校特色為目標。

1.剛開始收集材料有點累，不過經過老師的指導，比較知道如何做。
2.完成作品的時候，真的覺得很高興，想與別人分享。
3.看到爸爸媽媽與別人觀賞我的作品，覺得很有成就感。
4.願意再製作一些作品。