苦中作垃~環保作品競賽暨展覽

加強環保觀念、垃圾減量，提倡資源回收再利用。

1.參賽對像：本校一、二年級學生。
2.參展(競賽)作品為學期作品之一，列入成績計算。
3.可以以分組方式，惟避免學生有偷懶現象，故可二至三人一組，也可以單打獨鬥。
4.所用材料、主題不限(可由教師自行決定)。
5.作品大小不限，重創意、美觀及實用性。
6.各班同學可請任教綜合活動、美術或鄉土藝術之老師協助。教師評分完畢後，請老師每班挑選至少一件優秀作品至衛生組參賽並展覽。
7.所有參展作品將再票選出前五名，發給獎狀以茲鼓勵。
8.作品參展之同學每人發予榮譽卡一張予以鼓勵。

1.學生作品參展踴躍，作品共150件。
2.學生前往會場參觀投票的行為亦非常踴躍。
3.教師的支持與參與度很好，學生作品亦充分發揮其想像力。

環境教育的實施有賴全體教職及各項媒體的協助使得以順利推展，而學生資源利用的創意則有賴平日惜物的觀念建立。

人是垃圾的生產者，但也可以是創意作品的造物者。

http://163.23.68.129/cs200/2012/苦中作垃.doc