環境教育實施計畫

（一）培養學生對自然生態環境保育的正確觀念，進而瞭解如何維護自然生態 環境。
（二）綠化、美化校園環境，提升教育環境品質。
（三）實施垃圾分類，落實資源回收，以求環境資源的永續利用，
進而維護生態平衡。

（一）垃圾減量:分資源回收、跳蚤市場、再生等三項。
1.資源回收:
（1）鐵、鋁、塑膠、廢紙等散項由各班收集好之後，每
週三、 五上午聯課活動時間送至資源回收站，再
定時由北門鄉公所清潔隊回收。
（2）廢電池由各班收集，學期末統一送至電池回收商回
收。
（3）各班每天的廚餘倒至廚餘回收桶，交由廚工蔡媽媽
做廚餘回收，再製造有機肥料，以滋養校園花、草、
樹木。
2.跳蚤市場:
（1）每學年配合母親節系列活動，舉行一次全校跳蚤市 場。
3.再生紙之運用:
（1）宣導使用再生紙。
（2）辦公室做環保，廢紙背面再利用教學（如當計算紙
或幼稚班畫圖紙）。
（3）在美勞課利用廢棄物創作或製作可用用品、藝術品
（如環保陀螺、環保潛水艇）。
（二）校園整潔活動:
1.責任分區:
（1）環境區域分配明確-分配圖
（2）各班落實責任分工-分工表
督導:
（1）訓導處於整節活動期間，不定時至掃地區域督導，並且紀錄掃除情形。
（2）各組導護老師負責癥結項目評分工作
（3）整節活動期間，總導護老師至各掃除區域督導打掃工作。
(3)環境教育宣導:
環保影片欣賞:
（1）利用各班圖書館時間播放，並抽二至三位小朋友寫一篇心得報告。
（2）影片內容列入自然科成績考查參考材料。
海報宣導:
利用各式環境保護及保護野生動物等海報，張貼在公佈欄，讓校朋友獲得環保概念。
環保小常識:
由五.六年級各班每週還剪貼一份環保小常識，張貼於公佈蘭，供全校小朋友閱覽，提高環保常識。
(4)校園綠化美化:
規劃:
（1）配合新建教室，將校園做整體規劃
（2）加強校園花木檢修
（3）空地廣植草皮，增加綠地面積
（4）每間廁所皆放置盆栽，並且以小朋友美術作品，懸掛在牆上，以美化廁所
（5）各教室前均材質花木美化

一、學生愛護校園環境，協助美化綠化工作，亂丟垃圾的情況已大有改善。
二、資源回收物每週請鄉公所清潔隊回收，成效良好。
三、廚房回鍋油製成肥皂，實用又環保。

環境維護是刻不容緩的工作，唯有透過教育向下紮根，我們對環境的保護才能有未來，環境保護要從小地方做起，而且是必須劍及履及，早一點做，就少一點後悔。

從學校舉辦的各項環保活動，我們不僅知道環境保護的重要，也體認到環境保護的工作有些是很容易就可以做到的，這將近一年來，不只我們的校園變美了，自己也養成良好的環保生活習慣。