綠精靈的活力元素

1.將每天打掃的落葉回收,減少垃圾量。

2.將回收的落葉收集於堆肥箱製成堆肥。

3.將堆肥施用於校園花草,成為植物的營養來源__活力元素。

1.全校每天將外庭打掃的樹葉雜草堆放到堆肥箱內。

2.廚房有關葉菜類的廚餘也堆放在堆肥箱。

3.學生定期澆水(促進發酵) 。

4.打開下層門蓋挖取堆肥施作於校園的花圃盆栽內。

5.友善社區,將本校自製的堆肥拿到社區的花圃施放。

1.垃圾減量,使本校的垃圾量控制得宜,減少垃圾資源的負荷。

2.資源回收再利用,將取自然的產生用自然的方法產生自然的肥料,施作於自然的植物,是極環保的綠色行動。

3.學生能夠從每天這樣的收集落葉製作堆肥中,感受到資源再利用的可貴並激發愛惜環境資源的情懷。

　　原本校園的落葉多,每次清掃(尤其是剛結束假期的隔日),就會清理出大量的落葉,造成公所垃圾車的大量負擔;後來,設置堆肥箱後,能有效將落葉輸出量降低,更可以因此製作出堆肥,不但有最好的資源循環再利用,對學生而且更是最好的綠色生活教育方式。

　　以前常常會把垃圾子車塞得滿滿的,後來將落葉放在堆肥箱後,我們才知道這樣可以製作綠精靈植物最需要的活力元素__堆肥;所以,每次都好期待落葉趕快變成堆肥,當陳叔叔(工友)幫我們取出堆肥讓我們在校園施肥時,是最快樂的一件事呢!

http://163.26.99.134/green/main1.htm