學校水塔彩繪活動

1.希望學童能對校內環境產生美化動機並享受美化後之成就感。
2.配合藝術與人文及綜合活動領域進行跨領域課程整合

1.委請具意願學生繪製草圖
2.協調家長協助整理水塔表面青苔污垢
3.請總務處購買塗料
4.由全校學生按照安排順序
5.安排各班學生與彩繪後水塔合影
6.舉辦彩繪水塔心得寫作

1.透過彩繪水塔活動發揮分工合精神
2.使學生明瞭環境的改造美化是可能的
3.進行跨領域課程有助學習成果統整
4.達成環境教育活動的宣導目標

1.原本不起眼甚至有點醜的水塔經過彩繪後竟有如此顯眼的效果
2.學童再彩繪進行過程中學習到許多過去所沒機會體會的道理/如重視環境
美化及分工合作的價值
3.家長的支持肯定使這次彩繪活動真正實現親師生合為一體的意義

1.沒想到自己畫的話也可以展示出來
2.看到自己的畫呈現在水塔上真高興真有成就感
3.雖然在太陽下作畫畫的工作很熱很累但是那是值得的
4.希望還有機會能再畫