校園植物認證

策劃/執行人: 錢劍秋
(錢劍秋@台南市安南區海東國小 : 02/08/04-00:00)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 全校性
難易度: 困難
實施期間: 89年到現在
關鍵字: 植物簡介
分類: 認識校園

校園植物身份證建立


由蔡博輝教師負責攝影,植物專家---義工家長鄭國山先生協助指導,掃瞄、建檔、蒐集植物簡介資料、整理格式化、輸入、列印、護貝、分別懸掛樹幹等工作,則由教職員利用課餘空檔點滴完成。


植物有了身份證,孩子更容易瞭解,各學年教學時學習效果良好,老師們互相交換教學心得,也有更多的成長。


因為認識植物,孩子們下課活動更有意義,老師們為了教學,彼此間有更多的互動,教師讀書會也掀起閱讀植物書籍風,許多班級、老師、學生開始自籌經費美化校園,校園變得更人性,更藝術了。
蔡博輝老師為了植物有美美的玉照,一棵植物在天晴、出陽、長新芽、開花、結果......等不同面貌時,均到校重新攝影,這樣的執著求完美,實在令人感動。

錢劍秋@台南市安南區海東國小 : 02/08/04-00:00
by 回應委員 on 03/02/17-00:00.

植物身份證的建立,將能讓師生都對校園植物有進一步的認識。這項工作如果也能讓小朋友參與,例如協助找資料、拍照等,應當更能達到環境教育的目的。