社會環境整理

（一） 增進學生關心自己、關懷週遭生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。
（二） 提供學生回饋學校、鄰里、社區及社會生活體驗，落實五育均衡的全人教育。

(一)4月20日當天由教導處安排至龍山寺做打掃工作。
(二)將龍山寺庭園上的樹枝及垃圾清除。
(三)打掃之垃圾由清潔隊處理。

(一)從社區環境打掃活動中，小朋友對自己的家鄉環境多一份認同感，並把愛護家鄉環境當作是每個人的責任。
(二)打掃環境過後，使龍山寺更加美麗及乾淨，可以吸引更多的遊客到訪。
(三)讓學生發揮「助人最樂，勤勞服務」的精神，從小養成燃燒自己、照亮別人之德操，踴躍投入社會服務的行列，培養勤勞、儉樸、仁民愛物的美德，建立正確的價值觀及服務觀。

雖然只是一個簡單的環境清潔活動，可以培養小朋友愛護環境的觀念，體會環境保護的重要性，讓小朋友感受到自己是社區的一員，更愛護自己的社區。

(一)這次的活動能夠把龍山寺打掃的很乾淨，雖然辛苦但是很有成就感，能為社區盡一份心力。
(二)從這次打掃活動中體悟出美好的環境，只要社區每一份子願意付出，環境就能獲得改善。