校園中的萬國旗-辦理教師藍染研習紀錄

1.利用學校現有植物生態資源融入日常生活
2.透過藍染教學活動教導教師正確綠色生活觀念，並習得技能以運用於教學中
3.推動學校環境佈置新題材. 。、；：！（）

1.邀請台北縣三峽鎮藍染工作室謝佩華老師蒞校授課
2.先在自然教室介紹台灣藍染髮展歷史與藍染及植物染工具過程技巧
3.謝老師帶領大家到學校後山找尋藍染植物-大菁
4.教師到戶外進行藍染過程示範
5.教師親自練習並創作
6.展示個人作品發表感想

1.證明本校校園植物種類中也有染菁存在。
（只可惜過去不知道更別說拿來利用了）
2.教師學習到藍染製作的基本技巧。
3.教師體認將自然素材運用於生活之重要性及其價值。
4.引發教師未來想要將藍染融入藝術與人文領域教學的動機。

1.過去沒想到校園中早就生長著許多藍染原料-大菁，真是有眼不識泰山！不識
貨今後可得好好利用珍惜了。
2.辦理這個結合操作與知性的教師藍染研習，並獲得全體教師熱烈迴響是原本
始料未及的，算是成果豐富。
3.近年來學校一直在尋找適合未來本位課程發展的方向，或許推動學生藍染活
動就是一個契機。
4.同仁們看到自己的創作成果（染布）完成並被晾在校園中那一刻，
大家眼睛都亮起來嘴角也笑出來了，大大的增進彼此的情誼。

1.沒想到我也會染布而且還染的不錯呢，回家要把我的作品向老婆大人炫燿
一番。
2.今天這一場研習能夠一改往常室內聽講方式，並提供動手做機會還真不錯。
3.既然學校後山生長了這麼多染菁我得交學生來做做看。
4.謝謝今天的老師親切而負責的講課示範。
5.看到自己的作品展示出來心中那種感覺真的很快樂很棒，或許這就是藝術創
作帶給人的最珍貴價值。