校園植物牌製作

1.透過植物牌的製作使學生能更進一步的瞭解校園中、生活週遭的植物，進而
使他們能因為瞭解更去珍惜所有的校園植物。
2.運用資訊查閱植物相關資料結合自然藝術與人文領域課程製作

1.於自然課時經由老師的講解使的學生瞭解要怎麼樣來介紹一種植物.包括
特徵.種類.形狀.功能等...
2.於電腦課時透過網際網路讓學生能在網站上查詢相關的資料
3.最後再於藝術於人文課時將其所收集到的資料及照片黏貼於珍珠板上
4.經過評選及修飾後將學生作品用雙面膠黏貼於走廊的柱子上

1.完成校園植物牌的製作
2.完成校園植物牌的張貼與展示
3.結合知識美化校園空間佈置

1.學生在參與的過程中都十分的投入及認真，並結合了三個領域的教學。
2.由植物牌的製作過程中，讓學生更清楚植物分類的特徵與階層，瞭解植物
並珍惜、愛護植物資源。
3.植物牌的製作，使學生更方便認識植物，隨時學習。

小朋友在製作的過程中不斷的發現原來校園裡有這麼多種不同的植物，都顯的很興奮，原來常聽到的植物長這個樣子阿，大家選定自己要製作的植物後都很認真的去找資料，還會互相幫忙補充及找老師討論，大家都忙得不亦樂乎呢!