鳥糞污染教室門牌的防治法

一、找出校園中常出現靠近教室的鳥類。
二、調查最常出現在教室門牌上的鳥類。
三、統計各教室門牌被鳥糞污染的情形與分佈。
四、瞭解各教室門牌被鳥糞污染分佈多寡的原因。
五、研究教室門牌上鳥類的腳部構造。
六、尋找驅趕鳥類的方法。
七、設計防止鳥類站立在門牌上的用具。
八、找出最有效防止鳥糞污染門牌的用具。

●校園中有許多種的鳥類讓校園顯得更佳活潑，但是教室門牌上的鳥糞這類鳥害的問題，困擾著學校的老師和學生，我們從校園中最常站立在教室門牌的鳥類觀察起，並統計調查出被鳥糞污染的教室門牌分佈多寡和形成的原因，而且研究製作減少教室門牌被鳥糞污染的實驗器具，希望找到人與鳥之間和諧的相處方法。
●以四年級學為主，進行種鳥類調查、研究、實驗、統計。
全校參與鳥類投票活動與實驗中鳥類在門牌活動的情形。

一、校園中靠近教室的鳥類有麻雀、家燕、綠繡眼、八哥、白頭翁。
二、最常出現在教室門牌上的鳥類是麻雀、再來是家燕。
三、教室門牌被污染的分佈原因的多寡的因素有：人類的活動和噪音、風力的影響、鳥巢的位置和制高點的位置有關，如果把容易築巢的電線孔、燈座密封的話，也能減少鳥類停留在教室走廊或教室門牌的機率。
四、鳥能抓住門牌主要是靠著腳上的趾節和小彎勾，可以去適應抓住物體的形狀。
五、減少鳥類站立的面積，並使站立的地方加以晃動不易抓牢的實驗工具為最有效的方式：【柵欄狀_貼雙邊的投影片】為最佳防治鳥糞污染教室門牌的工具，可以建議有和我們一樣有這樣困擾的學校使用，製作門牌的廠商也可以加上這樣的裝置，而且我們這次研究的成果將放在學校的環境教育網站上，提供需要的人參考。
●本次活動榮獲嘉義縣中小學科學展覽 生活與應用科學組 第二名

●活動的構想其實相當的平常和簡單，看似不起眼的小事物，結合教學與學生的創，有了意外的收穫，不但讓學生樂於接觸並關心週遭的環境，並且解決困擾以久的問題。
●活動中困難的部分在如何去統計不規則的鳥糞型態、尋找利用最簡單的實驗器具達到最好的效果、並且實驗期間長時間的持續觀察。
●活動中票選活動全校參與踴躍，實驗器具分別裝設在各班門牌，對鳥類的活動影響，都是可以讓全校師生隨時隨地抬頭觀察。

對於為何門牌遭受鳥糞污染的原因有所瞭解，防止鳥糞污染門牌的實驗新奇又有趣，樂於主動提供意見並積極觀察紀錄。

http://www.lges.cyc.edu.tw/nat/new_page_1.htm