1.落實學童在日常生活中對藥草植物的認識進而能愛護環境、尊重生命、自我養生、推己及人,達到品格、感恩、健康及服務等四大目標。
2.以朝向對藥草植物能有更一層的認識,在校園中、社區中能隨時對參觀者、需要者介紹及解說。
中藥草植物解說員培訓
策劃/執行人: 莊慶立
(謝永祥@台南市安南區和順國小 : 05/10/04-14:54)
(謝永祥@台南市安南區和順國小 : 05/10/04-14:54)
1.每週一早上8:00學生到達專科教室,由指導老師先進行藥草知識的介紹與解說。
2.每週五早上由指導老師帶領,到達藥草植物園,進行實際的觀察瞭解與種植。
3.在種植前,要先學習整地、除草、鋪設等,並且將藥草名稱按照數字(0至萬)、五味、生肖、型態(長、矮、扁、圓、角、刺)、其他動物、四季、五種顏色、五臟等加以分類排列。
1.海佃國小參觀本校時,小小解說員就發揮他們所學,擔任最佳導覽者,帶領研習的學員認識本校及藥草植物園,獲得非常多的讚賞與鼓勵。
2.經過一段時間的訓練,孩子的口語發表能力增進很多。
3.有關藥草植物方面的知識及實際操作技能也精進良多。
1.將一塊荒地化為良田,是一件多麼美好的事,也是一件非常有意義的事。
2.推廣藥草植物的種植,不僅獲得有關藥草的知識,因而吸取更多有關養生方面的知識,利己又利人,一舉數得。
1.在訓練課程中,最有趣的是實際的種植,有很多技巧要注意,在老師的指導下順利的完成,感覺非常有成就感。
2.學習向人解說,訓練自己的膽量,也增進自己的發表能力。
中藥草植物解說員培訓


中藥草植物解說員培訓


中藥草植物解說員培訓


中藥草植物解說員培訓


中藥草植物解說員培訓


謝永祥@台南市安南區和順國小 : 05/10/04-14:54
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