「糖」笑風生的「扭扭」人

1.引導孩子利用生活週遭的物品，再創其不一樣的價值

1.師生共同搜集校園內被棄置的糖果紙
2.發揮巧思，使用剪刀，東剪西剪，並利用糖果紙本身「扭」的效果，呈現出多樣的「扭扭」人。
3.將完成的「扭扭」人黏貼於紙板上，宛若一場場不同布幕。
4.孩子們可於發表作品時，簡單敘述其創作的動機與想法。

1.各種不同姿態的「扭扭」人，好漂亮。班上的作品擺起來，也好熱鬧。當師生共同沉浸在「化腐朽為神奇」的同時，你會發現，有些小孩，又做出更多更令人意想不到的作品。你真的會發現，孩子們的潛力無窮盡。

1.配合萬聖節活動，學生此起彼落的「trick or treat」在校園內穿梭著，一顆顆包裝精美的糖果，就這樣進了孩子們的胃，那商人的巧思，美麗的糖果紙也就隨手被扔進了垃圾筒，多麼的可惜！
2.活動結束的隔天，班上的孩子拿了一個作品來給我，讓我真的好驚訝！他觸類旁通的想像，竟讓他用阿媽用完的「針線桶」，做了一隻好可愛的「蜘蛛」。也許這就是「教學相長」吧！

原來平常被丟掉的糖果紙，也能變魔術，變成我的「扭扭人」，我要用我的變形金剛去對抗其它的神戰士。低年級的孩子們，就是如此的童言童語，令人發出會心的一笑。