芋成其事ˍ西寶芋頭主題設計活動

1.利用西寶國小週遭常見的姑婆芋及山芋做為主題，探討其用途及構造。並且思考先人日常生活會應用哪些民俗植物。
2.在課堂上利用腦力激盪的方式和學生共同討論芋葉的「蓮花效應」，進而探討奈米知識，使學生展現創意思考去討論芋葉的蓮花效應如何應用在生活中，有哪些日常用品可以加以應用及發明。
3.以實際操作的方式，讓學生親自去實驗對於芋葉所觀察到不同，提出某些「假設」，再透過實驗驗證，使學生在實驗中瞭解科學研究的方法及「奈米」的原理。
4.共同討論自然界中生物體內的奈米顆粒或具備奈米構造，延伸探討「奈米」的相關原理。

教師協同合作，由教育替代役設計教案，導師利用自主學習時間，也就是利用綜合活動及彈性時間，每週二次，一次一節課。由學生採取選修方式學習。

學生利用網路蒐集資料，對於芋頭及姑婆芋在植物分類學上有相關的瞭解。再利用實驗驗證假設，最後老師利用多媒體介紹奈米的相關知識，使學生以小組討論方式，嘗試對於蓮花效應有一初步認識。並對於芋葉及姑婆芋葉上水珠分佈現象不同有一瞭解。並且利用蓮花效應去思考日常生活中有哪些用品可以加以應用。

學生對於先民用姑婆芋葉來包魚及肉，覺得很有趣。從此瞭解過去先民的生活有一瞭解及興趣。在芋葉上的水珠實驗，也讓學生覺得很有趣。用此方式，學生對於奈米的學習更感興趣。

芋葉上的水珠竟然跟蓮葉都是一樣圓滾滾的，真有趣。而且這還能跟奈米有關係，過去我都不曉得，讓我學習到很多知識。謝謝宋老師和友誠老師的教導。