1.學生能提出問題、研商處理問題的策略….提出假設或做出合理解釋。
2.能說出太魯閣國家公園最主要的特色在於大理石峽谷。
3.能思考為何太魯閣地區的峽谷會比台灣其他地區的峽谷更為陡峭壯麗。
4.能說出地殼向上抬升、河流向下切割是形成峽谷的主要原因。
5.能說出太魯閣地區特有岩層:大理石
6.能說出大理石巖性:質地密緻,不易崩落。
太魯閣峽谷成因
策劃/執行人: 陳俊能
(陳俊能@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 05/11/16-14:12)
(陳俊能@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 05/11/16-14:12)
一、 引起動機.
i. 與學生共同討論太魯閣國家公園之最主要特色~大理石。
ii. 問學生陡峭峽谷形成原因。
二、 發展活動I
i. 太魯閣峽谷成因影片欣賞
ii. 與學生討論:
1.峽谷形成主要條件。
2.太魯閣峽谷與眾不同的原因。
三、 發展活動II:
峽谷形成實驗
i. 分組及準備實驗器材
ii. 以強烈細水柱沖蝕土堆模擬一般岩層受到河流切割的狀態,形成一般開闊的V字型峽谷
iii. 以強烈細水柱沖蝕冰塊模擬大理石受到河流切割時的狀態,形成陡峭的U字型峽谷
四、 綜合活動
i. 分組發表實驗過程中土堆與冰塊受到水柱切割時的異同。
ii. 教師總結太魯閣峽谷形成三要素:地殼上升、河流下切、大理石岩層。
學生藉由實際操作,瞭解大理石峽谷行程的原因,也知道所謂的U型谷與V型谷行成的差別在於岩層組成不同,大理石岩層質地緊密,較不易崩落,故能行成立壁千仞的深遂峽谷。
在準備實驗器材時要注意砂土黏性比例不容易調整,教師要先行實驗如何將取得的不同砂子、土壤的層層疊加,然後以不同的水量試試看沖刷結果,太黏的話會沖成U字型,而非愈想的V字型,太鬆的話又會崩塌。不過看學生實驗認真的神情與讚嘆峽谷行程的表情,一切努力是值得的。
忠誠:看到大冰塊被強力水柱切割成U字型峽谷,我只能說:傑克,這實在是太神奇了。
雨芳:原來太魯閣峽谷不是因為地層變動而裂開的,是由河流切割而成的喔!
暐文:實驗實在是太好玩了
陳俊能@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 05/11/16-14:12
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