參觀生態池

策劃/執行人: 郭淑玲 ,楊旺祥
(郭淑玲@宜蘭縣冬山鄉冬山國中 : 05/11/18-22:13)
動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 94年11月17日
參與人數: 39
關鍵字: 戶外教學 環境調查 社區 自然體驗與觀察 水資源
分類: 戶外教學/解說 | 河川湖泊濕地 | 生物多樣性 | 綠色生活類 | 認識社區

1.認識生態池
2.認識植物
3.珍惜稀有植物


由冬山國中二年信班36位學生進行
利用下午綜合活動時間進行兩節課的教學


1.學生瞭解到植物和日常生活的關係。
2.生態池中養的魚必須有所選擇。
3.學生更能瞭解植物的構造。
4.學生更能發覺生態保育的重要性。
5.學生更能體會到植物在生態系中所扮演的角色。


1.原來我們常記的口訣『三楓五槭』也有容易混淆的時候,原來『楓香』是金 縷梅科。
2.永續經營不是口號而是我們必須仔細去思考與行動的一個議題。


1.生態池中竟然可以看到四片葉子的幸運草。
2.原來以草蓆是由植物的莖去做成的。
3.雖然當天天氣不好,但是很幸運的是我們出發時和參觀時都沒有下雨,我們 還拍到一些很美的植物照片。
4.

生態池參觀01
生態池參觀01
生態池參觀02
生態池參觀02
生態池參觀03
生態池參觀03
看到幸運草了
看到幸運草了
楓香是金縷梅科
楓香是金縷梅科
草蓆就是用這種草的莖做成的
草蓆就是用這種草的莖做成的
芭樂樹會長在水裡嗎
芭樂樹會長在水裡嗎
水中的蓋斑鬥魚會吃蚊子的幼蟲,而達到預防登革熱的效果
水中的蓋斑鬥魚會吃蚊子的幼蟲,而達到預防登革熱的效果

郭淑玲@宜蘭縣冬山鄉冬山國中 : 05/11/18-22:13
by 回應委員 on 05/12/04-21:04.

這是一項很好的環境教育活動,不過在敘述上有些簡略,可以再提供學習者的心得敘述嗎?

by 回應委員 on 08/04/12-14:16.

對不起!我們來晚了,謝謝你提供摘要的學習者心得,相信學生的收穫不僅於此,但是以能讓我們感受到學生真的不虛此行!