一年一度的校慶又到了！今年校慶的主題是「飲水河圳恩，思源家鄉情」，著重在「水資源」相關議題的探討。例如水土保持、生態工法、水循環、水中生物、省水妙方、水力發電、水污染等自然科學的關注；還有史地人文方面，例如大河文化、運河開鑿、灌溉水渠等水與人類生活的互動影響。因此，為了呼應校慶主題，今年的班名、班牌、班旗、班呼、化妝進場的製作，也將依此大原則實施，成果將列入當日精神總錦標評分。
一、活動精神
藉由此項活動，以水資源相關議題為創作靈感，製作出班名、班牌、班旗、班呼、化妝進場，並以該主題為班級之吉祥物。
二、各項製作原則
班名：各班以「水資源」相關議題為名。例如：「水精靈」班、「頭前溪」班、「隆恩圳」班、「氣壯山河」班、「飲水思源」班、「水土保持」班等等。（10/27前交，若班名有重複，以先繳交者為優先）
1.班級特色：班名取好之後，就這個主題特色進行瞭解，並思考出自己班上的特質有哪些部分和這個主題神似，班上共同討論出一百字左右的班級特色介紹
。例如：「水到渠成」班的班級特色介紹，要以這個班名作發揮。（10/27前交）
2.與水的互動故事：全班同學討論，記錄和它互動的點點滴滴，在下學期初，活動組會將每班的心得刊登於田心莊。（下學期）
3.班牌：班牌上寫出班名（該主題的中、英名字），畫出班徽（該主題的圖像）。（11/1前完成）
4.班旗：將班名與班徽製作於班旗上（此項工作能完成的班級，校慶當天加分！來不及完成的班級，則以體育組發的制式班旗代替即可）。
5.班呼：以該主題，改編或創作出屬於自己班級的班呼。
6.化妝進場：二、三年級班級盡量利用環保素材，製作該主題特色的進場裝扮。
請參照以下附件
水的聯想可以天馬行空,但都有些特質,值得人類去學習.各班能夠發揮想像力,幫自己班級取一個具有水資源特色的班名,依照這班名,寫出符合班名的班級特色與設計出匠心獨具的化妝進場.就如型態多變的水一樣,總是有令人驚豔的展現,同時也藉由此項活動,提醒同學珍惜水資源.
珍惜水資源是很重要的,在學校,能夠節約用水,例如多使用省水龍頭,洗手水用水桶接住拿來澆灌花草,校慶這次的主題剛好提醒我們時時刻刻都要力行.
我們班利用藍色的布當作水波,龍躍水中象徵水是上天賜予的恩澤.
我們班人人打著雨傘,提醒同學要珍惜水資源.
還記得前幾年的乾旱,沒有水的日子真的很辛苦,所以要善用水源,做好水土保持,更要懂得飲水思源才是.
例如323活力水Di Da班的班級特色寫到,一點一滴的水滴,才能成一片大海,一心一意團結的學生,才能成為一個班級.
322大河鏈班寫到我們就像大大小小的支流所彙集的大河,向著自己既定的目標前進,不論面對任何困難,各種阻礙,我們都會向水一樣,適應不同的環境,努力
不懈,勇往直前,直到永遠.
