認識學區鳥類與環境保育

策劃/執行人: 張文良
(張文良@嘉義縣梅山鄉龍眼國小 : 05/11/23-22:41)
目標範圍: 小組
難易度: 容易
實施期間: 九十四年十月底至十一月初的早晨、中午、下午
參與人數: 10
關鍵字: 生態保育 生態教育 環境保育 校園鳥類 學區鳥類
分類: 森林荒野草原 | 生物多樣性 | 認識校園 | 認識社區 | 野生生物

認識學校以及學區出現的鳥類,藉由保育鳥類行動,建構保育環境,達成環境教育


由主任指導,由小朋友自行使用賞鳥工具,每人一本圖鑑,共同發現野鳥之美


小朋友非常認真調查鳥類以及認識鳥類,成果展現於梅山鄉農會所舉辦的成果中,甚至成果登上聯合報94年11月15日嘉義文教頭版。


需要經常舉辦這類活動,小朋友才會更深入認識鳥類與環境的重要性


期待主任能經常帶小朋友一起進行鳥類調查以及認識其他自然生態之美

認識鳥類同時認識其他動植物
認識鳥類同時認識其他動植物
小朋友自行操作賞鳥工具
小朋友自行操作賞鳥工具
小朋友認真的看鳥
小朋友認真的看鳥
雲霧中賞鳥更顯得自然生態之美
雲霧中賞鳥更顯得自然生態之美
同時認識鳥類與蛇類
同時認識鳥類與蛇類
校園中也可賞鳥
校園中也可賞鳥
認識鳥類更可認識植物
認識鳥類更可認識植物
龍眼國小推動綠色學校的小尖兵與主任合影
龍眼國小推動綠色學校的小尖兵與主任合影

張文良@嘉義縣梅山鄉龍眼國小 : 05/11/23-22:41
by 回應委員 on 05/12/23-17:21.

帶領學生瞭解動物棲息地和動物生態,是一件辛苦的事,看見貴校用心的整理鳥類資料,令人非常感動。