三年級學校本位課程(90年度)-校園植物大搜查

策劃/執行人: 黃文玉
(黃文玉@高雄市左營區新上國小 : 02/08/07-00:00)
動機: 其他
目標範圍: 年級性
難易度: 容易
實施期間: 90學度上學期
參與人數: 340
關鍵字: 校園植物 本位課程
分類: 認識校園

1.確實能走訪校園、觀察植物。
2.能瞭解綠色對眼睛的益處。
3.能仔細觀察圖片,說出該植物外表的所有特徵
4.能由植物外觀認出校園中的植物。


◎準備活動
利用下課時間到校園走一走、看一看校園裡種植的花草樹木。
一.引起動機
1.日常生活中充滿了各種顏色,眼科醫生說哪種顏色對我們的眼睛最有幫助呢?
2.校園裡,為了讓我們眼睛舒服、環境更美,因此種了許多樹。今天我們就來認識校園裡的兩種植物吧!

二.發展活動
◎植物大觀園
1.每節課揭示校園中兩種植物的圖片。
2.介紹這兩種植物位於學校的哪個地方
3.介紹植物的特性、外觀、屬性。

三.綜合活動
◎尋樹探險
帶至校園,讓學生尋找這兩種植物,並實地觀察植物。


1.學生認識生活週遭的植物
2.產生對校園愛護珍惜之心


學生對校園的植物有更深的認識,觀察過程中培養出興趣,所以這是推動綠色校園的好課程(維真老師執筆)

黃文玉@高雄市左營區新上國小 : 02/08/07-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

培養學生對學校的情感和對其他生命的尊重,從認識校園植物著手是一個很好的開始.
中心辦公室 琇瑩

by 回應委員 on 03/01/16-00:00.

確實的落實學校本位課程,建議可以加入更多學生的自我觀察時間,讓他們體驗更多自然的生命。