配合地方發展產業旅遊活動

(1) 結合社區資源，發展地方特色，促進產業及觀光發展。
(2) 為學生提供解說地方特色及生態環境之機會，提升解說能力。
(3) 檢視本校維護生態環境及蟻獅復育成效，推展生態維護觀念。
(4) 培養校內學習風氣，提昇學生觀察研究的學習氣息。

（1）結合地方觀光路線，提供簡易社區產業解說服務。
（2）以學校蟻獅觀察亭及蟻獅生態教室為場域，提供生態解說。
（3）開放參觀及解說以上班時間為主，例假日則請農會、社區發展協會事先協調珮綺老師、千雯老師、慧娥老師、朝賜老師。
（4）解說學生以高年級為主，並須經過基本訓練。

(1)推展本校在環境教育與蟻獅育復育上的成效。
(2)讓本校成為山上鄉產業文化、生態旅遊之重要參訪、解說據點。
(3)藉由開放參觀，吸引更多優秀的老師與學生投入生態維護與解說行列。
(4)促進生態旅遊，提升地方產業。

1.珮綺老師：既能促進地方觀光，又能讓學生聚焦於生態的瞭解與解說，真是一舉兩得。
2.慧娥老師：學生經過參與幾次解說活動後，對自己極具自信心，因此這是一項很好的學習活動。

六年丁班：本來我們對自己居住的鄉內環境、產業文化不太瞭解，經過參加解說培訓後，哈哈！什麼問題都難不倒我們的啦。
五年甲班：六年級越來越臭屁了，希望趕快讓我們當解說主力！

http://163.26.156.4/~green/05ss11.htm