校長參加太魯閣國家公園生態旅遊整體規畫西寶社區座談會

策劃/執行人: 張世璿
(陳俊能@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 05/12/31-15:38)
目標範圍: 社區
難易度: 困難
實施期間: 94年7月28日下午2時至5時
參與人數: 20
關鍵字: 生態旅遊 西寶社區 太魯閣國家公園
分類: 人才培訓 | 文化產業與經濟 | 校園環境政策/管理計畫 | 校園規劃、營造、管理 | 環境倫理 | 環境與政策 | 環境行動 | 認識社區 | 論壇/辯論/公聽會

太魯閣國家公園管理處計畫以西寶國小為核心,推動西寶社區發展生態旅遊,委託由中華民國戶外遊憩學會林晏州教授進行規畫,利用本次座談會,彙集社區民眾意見,做為整體計畫改進參考。


由太管處林漢津副處長主持,林晏州教授報告初步規畫,解說課李秋芳課長說明明年度計畫執行期程,西寶國小張世璿校長提出「假日生態學校」的構想,由西寶國小當作教育中心,結合當地社區提供的住宿與餐飲服務,促進社區轉型為生態社區,同步發展生態觀光旅遊。同時學校會繼續延續「小小解說員」的主題課程,結合國家公園內特有的生態環境及人文歷史,協助培養生態旅遊的解說人才。


一、取得居民的信任,降低原有疑慮。
二、將遠景發展化為具體計畫及明確時程。
三、學校與國家公園共同合作,進行社區總體營造。


西寶社區是國家公園內具備生態旅遊及觀光潛力的地區,但過去囿於國家公園法令限制、主事者眼光及經費預算不足,並未考慮在此規畫為低密度的生態旅遊景點。但是在現今黃文卿處長的魄力下,解決了法令的障礙,也請專家慎重規畫,將來由西寶國小做為推動環境教育的核心,帶動地方發展,指日可待。


生態與經濟發展並非相互衝突,透過良好的制度設計及景觀規畫,生態正是創造觀光產業的另一賣點。同時可以利用生態觀光進行環境教育,將教育的對象加以擴大,將施教的人員加以延伸,當居民都成為解說教師,觀光客都成為生態學習的學生時,環境保育不再是學校教育的一環,而是成為全民運動、全人教育。這才能突破學校教育的盲點,創造更好的教育成效。

陳俊能@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 05/12/31-15:38
by 回應委員 on 06/02/18-10:09.

很可惜無法獲得座談會規劃的內容!但能預見校長的理想;期待近日整體規劃完成,西寶社區展現出獨特的生態旅遊新風貌!