能源教育

1.推動本校能源教育工作，發揮境教功能。
2.藉由實際操作製作太陽能車，提升學生瞭解太陽能的功用

1.三～六年級可組隊參加，比賽以３～４人為一隊
2.報名結束後再統一集合說明製作方法。
3.比賽材料由學校無償提供，若有遺失者，由參賽人員負責賠償（２５０元），比賽完畢後，材料需全部交還。
4詳細製作過程可以參考「強而青」網站
5.參加人員利用課餘時間製作
6.比賽日期為95年1月17日

同實施者心得感想

1.製作練習的時間為課餘時間,有些學生非自己任教班級學生,較須費心督促叮嚀
2.小朋友經過操作過程,對於太陽能車原理'馬達轉速'齒輪接合等機械性問題,e有更深入的體驗
3.此次比賽提供太陽能板、馬達、車輪、齒輪、車體，因為提供的材料非常充分，相對的減低了小朋的創意，大都只能在車體的裝飾上變化，此點是辦理比賽可斟酌處
４.比賽場地距離僅有六公尺，可參酌全國太陽能車比賽改為１０公尺，藉此接軌學習，並可做成績對比。

太陽能車（Solar Vehicles）競賽參賽者的心得感想彙整
一、 你覺得你能夠和隊友共同合作組裝太陽能車嗎？為什麼？
1. 組成隊員如果為好朋友，較能合作努力完成者。
2. 四個人一組太擠，有些人無法操作，理想的組員大約２～３人一組。
二、 你覺得組裝太陽能車比較困難的地方是什麼？
答：太陽能小車構造零件較為細小，組裝上需較有耐心；太陽能板電線需要焊接，所以事先焊好一段電線，方便學生組裝。
三、 如果再讓你們組裝一台太陽能車，你覺得有哪些可以加強、改進的地方？
答：使用較輕的材料（如紙板）裝飾，將重量減輕。齒輪要組好，行進時才不會偏離軌道。電線要接緊才會導電，螺絲要鎖緊，車體才不會脫落。

四、 你對整個比賽的建議或看法是：
答：希望下次能有較多的太陽能板或馬達，這樣跑起來的速度應該較快，比賽有較有趣。能有較大的太陽能板及較大的比賽場地。也有小朋友覺得比賽的距離可以再長一些。