尋找太魯閣之最

讓學生瞭解太魯閣環境的自然及人文特色.

帶學生到花蓮太魯閣閣口親自通過"遊客過三館"兒童環境教育館以大自然生態,生態教育館.

學生親自到兒童環境教育館以大自然生態,生態教育館.在活動中學生能藉由館內各頊設備的使用,能清楚的知道太魯閣內的各項生物,生態,環境.從瞭解進而產生情感,產生情感進而知道國家公園內生態的珍貴.由此學生會瞭解到生物生存環境遭到危害而瀕臨絕種.這時我們更需要用心及行動去維護國家公園及生物.

看到學生們能在活動中知道國家公園的重要性,瞭解到生物生存環境遭到危害而瀕臨絕種,進而能激發愛鄉土的情懷,能提出各種保護國家公園生態的方法.學生們的反應已達成此教育的效果.

學習者從活動中得到的看法或感受。