給圍牆一個春天

1.讓學生體會彩繪圍牆樂趣，培養美感認知與技能。
2.能關懷週遭環境，探索人與環境的互動及相處之道。

1.劃分圍牆彩繪區域
2.選定彩繪主題及表現內容
3.甄選班級彩繪作品
4.圍牆清洗、背景粉刷
5.進行圍牆彩繪活動
6.票選及頒獎

只見大家爭先恐後的，迫不及待將調好的油漆，塗在打好草圖的牆壁上，漸漸的圍牆因色彩的添加，而呈現不同的風貌。看著自己的彩繪美景逐漸成形，雖然汗水涔涔而下，仍然掩不住學生興奮激昂的神情。「啊，你看二甲的彩虹畫得好漂亮哦！」「我覺得五甲的小蜜蜂畫得也很可愛呀！」就在一邊畫，一邊品頭論足當中，不知不覺畫也陸續完成了………。

原本荒涼殘破的圍牆，經過同學的巧手塗鴉，從校門口遠眺，眼前一片繽紛美景躍然而出，讓校園頓時活潑生動起來。這個活動讓我們師生瞭解到，自然萬物皆有其生命力，並不侷限在動植物體，也包括我們平常所漠視的無生命體。關懷週遭事物，重視人與這片土地之間的關係，努力發掘並賦予其新的生命力，讓每個人都喜愛所處的環境，心情自然愉快，學習自然更有成效。

小心，不要讓油漆滴到衣服上！
畫圍牆好累哦，一下子手就酸了，可是好開心！
這棵樹是我畫的，漂不漂亮！
好棒哦，這是我第一次親手幫學校做美化工作！
以後要畫圍牆時，我知道要怎麼畫了！
看到圍牆這麼漂亮，我以後要更愛惜它！