1.培養孩子敏銳的觀察力
2.瞭解植物的生命力與習性
3.發揮無窮的想像,大家一起來玩畫
向陽的花兒
策劃/執行人: 曾琬婷
(曾琬婷@台南市安南區顯宮國民小學 : 06/02/07-10:58)
(曾琬婷@台南市安南區顯宮國民小學 : 06/02/07-10:58)
1.老師先介紹向日葵讓小朋友認識。並提供實物讓他們得以近距離接觸並欣賞。
2.先勾勒出作品的藍圖後,接著則是主工程的施作。
2-1 用蠟筆先在中央塗上厚厚的一層
2-2 混上痱子粉將蠟筆隔離後
2-3 裹上墨汁,讓白白的痱子變成黑人
3.等待再等待,讓墨汁乾涸
4.小朋友以牙籤勾勒出繽紛的色彩。
一幅幅可愛、充滿生氣的向日葵花園,在顯宮的校園中,朵朵綻放。在這,我們感受到一年級孩子的活力,感受到未來的希望。他們綻放的笑顏,就彷如他們的畫作一般,那麼的吸引人。
在藝能科學習上,孩子們仍是如此專心與投入,因為孩子們都知道,要產出要收穫,就要付出。
柳暗花明又一村的驚喜,我想是足以形容孩子們的訝異與歡愉的吧!原來一坨坨不起眼的「黑」,竟也能在魔法棒(牙籤)的魔力下,蛻變成美麗的衣牚。你可感受到孩子們單純的喜悅,於是乎每朵向日葵,真得就像立於眼前。
上畫畫課也可以這麼好玩,原來不是只能用筆來作畫,牙籤也可以拿來玩出藝術變成魔法棒。
專心作畫中,不可以吵哦!


看我的魔法棒,變出一朵朵向陽的花兒


生動的花兒,躍然紙上


瞧!我繽紛的花兒


孩子們的作品呈現(一)


孩子們的作品呈現(二)


曾琬婷@台南市安南區顯宮國民小學 : 06/02/07-10:58
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