廢電池變身A計畫

1.藉由各項宣導活動，讓學生瞭解廢乾電池回收的重要。
2.鼓勵學生回收廢乾電池，期使回收觀念向下紮根。

1.擬定計畫，衛生組結合環教小組進行宣導。
2.置廢乾電池回收點，以放置廢乾電池回收桶。
(1)93學年度在校園中設置9個廢乾電池回收點
(2)94學年度增設各班級廢乾電池回收點
3.宣導短劇：
(1)93年3月12日，利用兒童朝會演出宣導短劇，傳達廢乾電池回收的重要性、相關環保概念、回收地點、方法及宣誓等。
(2)93年10月22日，邀請臺北市環保局綜企科宣導人員到校宣導廢電池回收的重要性。
4.寶藏大搜尋(93年)：印製校園平面圖分發各班，全班共同完成校內「廢電池回收點」大搜尋，將回收點正確位置、編號標記在平面圖上，交由環教小組審核獎勵。
5.新生宣導(94年)：設置一臺貼有電池寶寶的回收推車，於學校廢乾電池回收日時，放置資源回收場前，供全校回收。並於新學期開始，以此推車向一年級新生宣導相關環保觀念。
6.各項學藝競賽(93、94年)：
(1)「電池寶寶的家」廢物利用設計比賽—作品不僅可放置在班級中回收廢乾電池，且可省下一筆購買回收桶的經費。
(2)「電池寶寶的自述」：融入語文教學，讓學生以廢乾電池的立場，寫出短文或童詩。遴選出優良者，除頒發獎狀及獎品外，並適時將優良作品展示或刊登於西湖園地。
(3)整合衛生組宣導的各項業務，舉辦書法、海報、標語等學疫競賽，遴選出優良者，除頒發獎狀及獎品外，並適時將優良作品展示或刊登於西湖園地，以傳達正確觀念給全校師生，甚至到校活動的社區民眾。
7.製作「電池小百科」網頁(94年)，宣導廢電池污染土壤、水質之嚴重性，並配合線上有獎作答以加強學生認知。
8.廢電池回收教學(94年)，依照低、中、高不同年段的學童，進行教學，低年級以電池回收的重要、瞭解電池的構造、.廢電池回收點、.廢電池回收後如何處理、.玩小遊戲來加深瞭解廢電池回收的重要。中高年級透過教學簡報『乾電池的利用與回收』，進行教學。內容包含；電池的設計與原理、電池的誕生、電池的分類與保存、廢乾電池的汙染、重金屬污染事件、正確使用乾電池、回收系統。高年級並.進行『環保行動做做看』的活動，設計電池環保守則小磁卡，及自行設計實踐檢核表，檢核自己日常的回收及正確使用乾電池的行為。
9.執行回收(93、94年)：環保志工於學校回收日將各回收點之廢電池收集至總回收點(警衛室)，依廢電池回收機制回收。

各種類型中的乾電池含有的重金屬也不盡相同，有汞、鎘、鉛、鋅、錳、鎳、鈷、鐵…等等。其中鈕扣型電池，根據環保署的統計資料顯示，民國九十年僅臺灣即用掉約9392公噸的乾電池，如換算成民眾常使用的3號電池，則數量高達五億四千萬個，使用量相當多。這些廢乾電池中含有鋅錳鎳鈷鐵，以及對環境危害最大的汞和鎘等重金屬，若不妥善處理，其危害將會持續殘留到下一代。根據研究報告，一顆一號電池爛在泥土裡，會使一平方公尺的土壤永遠失去利用價值；而廢乾電池滲出的汞及重金屬物質會滲透土壤、汙染地下水，間接威脅人類健康。且環保署於九十一年度開始，每年均辦理「加強辦理各級機關學校推動廢乾電池回收工作計劃」，惟成效不彰，且參與學校數量比例過低，以台北市為例，九十一年不到一成學校參與，而九十二年也僅增加至二成左右。為加強且普遍宣導，擬辦理廢乾電池回收系列活動，對台北市各級學校加強宣導，將回收觀念向下紮根。而本校從93年元月起，積極在校園進行各種方式的宣導，雖然93年整年的回收量在臺北市各級學校位居中等回收量，但本校本著回收量的多寡並不等同環境保護的觀念建立及態度養成的成效，我們仍積極推動回收的重要性，但不以回收量當成是環保競賽的成果，去年(94)的廢電池總回收量為215公斤，雖然回收量較前年總數為多，但我們仍本著原本的推動理念，強調正確的使用乾電池和廢電池回收的重要性，避免以競賽的方式造成大量的使用乾電池。

(衛生組曾玉萱老施)：「小小一顆廢電池，影響地球環境千萬年。」，這不是危言聳聽，而是事實證明。正確的觀念必須從小扎根，本校從93學年度起兩年推廣廢電池與廢光碟回收的工作，先藉由宣導短劇活動(由學生自編自導自演)與各種學藝競賽，讓學生瞭解廢乾電池回收的重要；心動不如行動，接著鼓勵學生踴躍隨手做廢乾電池回收，期使回收觀念更深層紮根。
實施了兩年的時間，發現學生是容易遺忘的，一種好習慣的建立，必須時時去提醒學生，始之養成，雖然覺得自己怎麼這麼囉唆，但今年的成效就明顯提高，回收量也比去年增加。
(環教小組)：本校推動整整兩年的廢電池回收活動，巧遇前任衛生組鄭教師退休交棒給目前的曾老師，在這兩年中，我們發現前後任的衛生組對於廢電池回收的堆動不遺餘力，甚至將不錯的經驗傳承下來，更重要的大家對於廢電池回收的真正意義都具有相同的看法和做法，在沒有競爭比賽下，鼓勵、提醒、宣導，同樣能讓全校師生對於這項隨手做環保的工作，養成正確良好的習慣，同時在94年度更加入教學課程，讓孩子能有更多的認識和討論，環教工作需不斷持續下去，環境才真正有改善的一天。

1.電池用完亂丟在泥土裡，會污染泥土。
2.廢電池網站裡的遊戲很好玩，讓我知道了好多回收廢電池的地方，像資源回收車、便利超商…。
3.廢電池網站裡的攔截高手遊戲超好玩的，如果我沒有接到電池，掉到泥土上，電腦就會告訴我電池裡的重金屬會污染泥土。
4.電池環保守則：隨手做環保，地球會更好。同一品牌一起用，電池寶寶也安心。電池買太多，真是不環保。不亂丟電池，多一份愛心。不將新舊混合用，勿將電池置高溫。電池用得少，世界更美好。
5.檢核行動：其實每天只要多留意一點，就能使地球環境更美好，所以我們應該養成正確的回收習慣。剛開始，每天都要記錄檢核表，覺得很麻煩，可是經過一星期的記錄，覺得自己是在做好事，希望自己能繼續保持這樣的行為。

http://tsw.hhups.tp.edu.tw/jyfen/green_life/94activity/battery.htm