什二佃社區體驗之旅

1.瞭解神榕的歷史
2.透過探險認識社區的植物
3.完成植物護照
4.能依照分類標準作分類
5.能主動參與分組活動
6.藉著實作感受農夫的辛勞
7.能將製作的餐點吃完並心存感謝
8.能藉由學習單的完成將本主題活動心得與感想發表

活動一：神農氏及神榕由來介紹（一節）
活動二：社區巡禮（三節）
活動三：植物護照（二節）
活動四：植物分類（一節）
活動五：植物的種植（二節）
活動六：營養的餐點製作（一節）
活動七：心得發表（一節）

本活動評量以學習過程的形成性評量（學習單評量）為主，每項學習活動不一定需要學習單，學習單乃輔助教學與評量。若因此增加學生過多負擔，將減低學生學習興趣。或者若學生提出觀念偏差或急功近利想法，宜引導其他學生提出正向想法。於課堂上細心講解後，並實際讓學生去體驗社區，則有相得益彰之果。

本教學希望小朋友透過此主題活動，認識十二佃神榕的歷史及週遭的景觀植物；藉著實地的田野調查與分析，瞭解十二佃的農作物；參與實際的種植、收成，體會農人辛苦的一面，進而珍惜食物，養成「知福惜福感恩」的用餐習慣；透過資料蒐集及美工，製作屬於自己的植物護照。

雖然住在安南區什二佃社區，但對社區的發展歷史仍有待認識。藉由校本課程的教學，同學們親自調查社區的環境議題。尤其對神榕的發展歷史，經過老師的講解之後，有更進一步的體認，也明瞭社區所生產栽種的農作物。而全班更一起動手於植物園一角栽種蔬菜，體驗農夫栽種的辛苦，令人感受更深。

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