落葉堆肥

1.落葉堆肥不僅減少垃圾量,也能讓校園植物得到最自然的肥料滋養,真是一
舉數得。
2.校園落葉往往需用許多垃圾袋裝袋，不僅浪費更不環保。
3.在全校師生落葉堆肥觀念宣導下，慢慢的看到垃圾袋的減量並將環境教育帶
入教學，培養孩童共同愛護自然環境與資源再利用概念。

學生在農事過程體驗到綠色生活的重要性。也體認長輩農事的辛苦，回家也能幫忙家中的農務，分擔家人的辛勞。在學校宣導活動中，也和家長分享有機作物的好處，鼓勵親師生落實綠色生活。有教育農園真好！

學校的落葉確實是垃圾的一大來源,如將它丟入垃圾車中白白燒掉又覺得太可惜了,以教自然課程的衛生組長觀點,似乎有點罪過,主任用DIY的精神做的3個落葉撲滿,雖然不能消化全校的落葉,但也指標性的告訴孩子可以這麼做,我們以中庭的植物為主,因為它助要為菩提樹和羊蹄甲是比較易腐化的植物,我再將...

1.校園環境的一草一木，須整體規劃及細心維護。
2.修剪樹木枝幹雖不捨，但可以提升環境品質、永保長青，是非常有效益的。
3.人剪個頭髮變年輕有朝氣，樹木亦是如此，校園樹木個個變得好有精神喔！
4.師生分工合作，共同整理校園，落葉不會那麼多，打掃也比較方便，校園變得更...

實施落葉堆肥教學，讓學生能真正體會妥善的珍惜環境資源，將可不斷的重複再利用資源，能量可生生不息。但在製作堆肥過程中需重覆不斷的翻動及澆灑洗米水，在則學校落葉實在很多，往往一週就使堆肥場額滿，辛苦的宗祐老師及六年級學生亦並需隨時把關，將非自然物及雜草隨時叮嚀小朋友要...

1.看到自己的理想化為實際行動真的很感動,終於能為環境保護進自己的一份心力.
2.謝謝工友楊先生和同學大夥的幫忙,大家的熱心讓我感覺很窩心
3.接下來才是真正的考驗,希望能在未來的日子裡看到落葉真的變成堆肥

因為本校場地有限，暫時難以規劃堆肥區，因此需引進外部資源協助堆肥的後製工作，如果能讓學生了解堆肥形成的過程，將更是完整的教學活動。

在實施落葉堆肥前，時常在打掃時間，看著小朋友拿著垃圾袋，一袋一袋的將葉子與垃圾裝進袋子中，那時便想著垃圾袋是種資源，而葉子不也是種資源嗎？碰巧在這學期的自然課，有著「大家來種菜」這單元，能讓我在種植蔬菜前利用製作培養土的方式，來進行延伸教學活動－落葉堆肥；而實際進...

1.身為衛生組長看到校園落葉往往需用許多垃圾袋裝袋 除了浪費外更
不環保 思索著如果校園規劃出落葉堆肥區可否達到垃圾減量之成效。
2.經與總務處規劃及對全校師生落葉堆肥觀念宣導下 慢慢的看到垃圾
袋的減量與師生在落葉堆肥區上課的情形 將環境教育帶入教學 培養
孩...

1.學生學習到愛護生命，增加自信。
2.學生知道如何愛護自己的校園並推廣至社區。
3.幫助學校進行校園佈置。

兒童經由體驗學習獲得的經驗，絕不是書本文字所能提供，學校應提供並規劃場地，豐富兒童的學習經驗是師長的責任。

學校尚未成立落葉堆肥場以前有一個用網子圍住的落葉場，不過卻一直是學校的亂源，之前學校的落葉也用垃圾袋一袋一袋的送給垃圾車，真的不環保；環保局補助堆肥場之後，加上分解菌之後，落葉也成為學校的一種肥料。

每日要處理大量的落葉,對我們來說是個煩人又重要的課題,落葉堆肥,不僅減少垃圾量,又能避免燃燒時造成的空氣污染及周圍鄰居的抗議不滿,也能讓作物及樹木得到最自然的肥料滋養,真是一舉數得.

小朋友在收集落葉的同時能將非落葉垃圾找出來，是愛護地球的另一表現。

堆肥的分解真的很奧妙,我們可愛的義工是非常辛苦。
我們在堆肥區發現了許多昆蟲喔！

這落葉堆肥區與原先的已經大不同,先前的堆肥區因為是大凹洞,遇到下大雨就變得相當難處理,如今我們規範了三個區塊,落葉處理有次序,堆肥成效一定會比先前更具有顯著效果。
但是,翻土、澆水及撿拾人為垃圾真的很辛苦,我們可愛的國桓及維偉同學不定時的在協助幫忙，只有感動與感謝.當然...

常常在想，與其教導小孩千百種道理，不如敎育他感同身受。學校利
用落葉堆肥培育花卉，目的不在於教導他們認識植物，而是讓他們透
過親自操作，知道培植土來自於落葉，讓有機循環生生不息。希望他
們將這種熱愛土地的情感，透過花草的實際種植，轉化成尊重生命、
愛護生...

既可以減少垃圾量.又可做為土壤的改良劑和種植花草的有機肥料.是學校解決環境問題的好方法.

1.推動初期，時有塑膠與大型樹枝置入其中，經加強宣導後，學生大多能清楚分類，已有相當之成效。
2.落葉堆肥區設置前，學校落葉大多裝入垃圾子車由公所垃圾車清運；設置後垃圾量已有明顯減少。
3.目前堆肥已有一段時間，我和孩子們都等待成果的到來。

處理每日龐大的落葉量,對我們來說是個既惱人又重要的課題,進幾年我們試著將其回歸大地,不僅減少垃圾量,又能避免燃燒時造成的空氣污染,並讓樹木能有最自然的肥料滋養其生長,真是一舉數得.