藝文比賽

能帶動班級同學更加熱衷及確實做好資源回收.

1.應該更有系統呈現主題免得因活動太多卻無法灌輸學生環保意識。
2.低年級的學生若能有老師在旁略加指導會做的更好。
3.若能結合學習單成效會更好。

小朋友在優良作品貼出以後，對推展垃圾分類、回收工作，更認真、順手。

藉由這樣的競賽，宣導節約能源的重要，讓學生對節約能源更為重視，觀念更正確。

學生潛能無窮，評審傷透腦筋。

　　藉童詩、畫藝文競賽，提醒學童對週遭環境重視及對美的欣賞，將環保、語文、藝術休閒與生活自然結合。

１、將環保的理念融入生活教育之中，落實學校環保教育。
２、校長、教職員工以身作則，率先做好環保工作，為學生樹立好榜樣；為社區做示範。
３、知行並重，不僅重視環保觀念、知識的灌輸，更重要的是能在生活中身體力行。
４、環保教育的對象，不僅是全校師生，還包括學生...