跳蚤市場

讓學生有個不一樣的兒童節，歡樂童年也能感恩惜福愛物

跳蚤市場義賣活動在本校今年是第二年辦理，去年實施成效不錯，所以今年繼續辦理，學校也希望能每年持續辦理，不但能培養學生資源再利用的觀念，同時也讓學生在生活行動中將自己的愛心捐贈給需要幫助慈善團體，心懷感恩，關懷弱勢族群，回饋社會。

現代人生活物質充足，常會有多餘的東西，放著佔空間，丟棄可惜；所以每年學校都會透過跳蚤市場及好書交換的活動，讓物品能流通，發揮其最大效用。學生在買賣活動進行中，學習如何當一個稱職的老闆，不但經驗買賣物品的過程，也學到如何與人應對。

看到孩子們的熱烈反應，心裡真的覺得很欣慰，一個活動中，讓孩子學得各項技能。
在熱絡而有序的活動中，將教學生活化，是最有意義的事，也看到孩子的成長過程。

看到學生很熱衷於準備舊物品、家長及社區民眾也反應熱烈，讓我們規劃這類環保活動很大的鼓舞。
佳茵老師：好評超乎我們原先的設想，讓我們原先的辛勞都沖淡掉了，從孩子的臉上讓我看到知福惜福感恩的喜悅。

訓導處很高興看到所有的學生們踴躍的把自己的最愛─如玩具、套書或裝飾品，無條件的捐出來義賣，從學生們熱情邀約時愉悅的神情來看，相信他們對於此義賣活動已樂在其中，尤其是義賣當天，看到全校所有小朋友聲撕力竭的吆喝著大家前來購買，可看出他們已經懂得「助人為快樂之本」的真諦...

從第一天利用兒童朝會時間宣布活動開始，並由校長拋磚引玉地捐出第一筆愛心募款開始，學校可說是全體總動員地進行準備工作。級任老師帶頭籌備：製作海報、蒐集義賣物資、分配活動當天輪值工作等，大大小小都對這個既具有愛的意涵又能滿足搜奇、購物慾望的活動，充滿了期待。

老師...

在全校師生的熱烈參與，使整個活動順利完成，並且感謝大家的配合。

1.從學生的寫作裡面發現，學生的觀察力無遠弗屆，並會對環保做省思。
2.環保能結合互助合作及娛樂更具效果。
3.學校在平時所辦理的環保活動，可得若干回饋。
4.看到很多的同學投入其中是辦活動著最大的欣慰與鼓勵。
5.地球是大地之母，為了自己也為了下一代，從事這樣跳蚤...

本校師生,學生家長,社區民眾皆熱烈響應本次園遊會的跳蚤市場活動,讓許多舊物品或是不會用到的東西獲得新生,喚醒大家愛物惜物的環保觀念.

每次的跳蚤市場總會看到學生期待的眼神，因為有許多學生家裡有太多無處可去的玩具、圖書，但是卻也有許多小朋友可藉此機會得到他夢寐以求的物品。因此藉此活動可使學生懂得珍惜資源，減少浪費。

一、延續前年的活動，名稱稍做創意改變，並將充實學校圖書的目的廣做宣傳，沒料到會有如此的成果，感謝所有人的努力，亦可看出社區對學校的認同。
二、學童從此次活動中又成長了不少，尤其是高年級的同學不吝分享，收穫也最多，相信環境教育已在其心中紮根。

1.此次活動的兌換品感謝願意免費熱心提供 物品的老師，及部分廠商願意提供免費的物品供學生兌換，而王建民卡是麥當勞活動剩餘的卡片免費送給本校。
2.想不到來的同學居然超過300位但是我們準備的物品只有100份左右，讓很多小朋友很失望，我們事後改補以蓋榮譽卡方式。
3.為什麼能夠...

在過去物質缺乏的年代，所有的物品都是物盡其用，沒有浪費的機會，現代的孩子擁有的多，卻也因此容易造成資源的浪費，此活動雖能喚醒孩子環保的意識，達到資源再利用，可是如果能藉機讓孩子了解對於所有的資源，重要的是適度適量的使用，而非事後的亡羊補牢，那才能將環保的精神發揮到...

在網路看到一根迴紋針可以換到一棟房子的報導,感覺很不可思議,想想,這如果能在生活上實現,那代表的意義,將是"本來認為一件無用的小東西,也可以發揮很大的作用"那不就是資源分享的最大功用?
就是因為這原因,才有這次活動,在本次活動中,從學生家庭中,和家長的用心挑選,找出家中可用而未用...

藉由這次的活動，培養學生愛物惜物的習慣，並建立使用金錢的正確觀念，將教育融入活動之中，學生獲益實是良多。

1.以義賣捐助公益團體為號召，結合環境教育、生命教育寓教於樂的效果
2.在學校附近公園舉辦活動,吸引社區民眾參與,拉近學校與社區的距離
3.號召公益團體及社區民眾一起參加設攤,擴大活動參與層面
4.本校的社團表演吸引不少社區民眾目光,使活動更熱鬧更具可看性!

甘願做歡喜受，大家皆大歡喜。

本校每年都舉辦跳蚤市場活動，今年，拿出來拍賣的二手商品，比起往年，少了很多，但大家的興緻仍不減，大家也都趁此時買到便宜好貨，有些小朋友，更是迫不及待到一旁試玩自己買的玩具呢！
　　今年「讓書去旅行」活動首次舉辦，本以為會很冷清，想不到回響熱烈，負責的老師忙得不可...

不要小看一個人的力量,聚集多數人的力量,可以積沙成塔,透過此項活動,讓學生體會資源能夠再利用,而且還可以發揮自己的愛心幫助別人,真是一舉兩得.