植物標示牌

做這次的活動，與老師們討論，改進一些作法上的瓶頸，收穫很多，大家做的很有成就感，唯一感覺是比較花心思。

這次的活動目的本來只是希望能與學生一起將植物標示牌和資料建檔，沒想到過程中學生的收穫比預期中的多，不只學生上網查找的能力增進了，實質的植物認識基礎能力也大大的提升，有時候需要自己到文化中心去查資料，少了老師在身邊，就必須自己學著主動去詢問、解決問題，相信這些都是學...

　　在新的標示牌設計製作上頗為困難，不過經由家長會與環境景觀顧問等多人的從旁協助，再透過大家的努力，當標示牌全部製作完成時，必可為校園增添更多的色彩。

　　校園的美化綠化是大家的事，讓學生及家長參與這樣的工作，能使校園美化綠化工作更加落實。