學者

　　推動環保不能只在學校，要和社區結合併推動、生根在社區，因為廚餘做成的有機肥很好用，可以用來通廁所、水管，又可以減少蟲害、增加地利，製作方法又簡單，所以社區家長參與度高，也表達實施廚餘做有機堆肥的意願。
　　廢油製作肥皂，過程容易、去污力強，又可從廢油所做的肥...

　　感謝王佩蓮老師對彭厝的愛護，大老遠從台北南下屏東，為這場研習賣力演出。我們處在這樣優渥的教育環境下，一切的成果都是校園裡的夥伴一起扶持、成長一點一滴累積來的，在摸索的過程中難免會有走錯路的情形，王佩蓮老師的演講正是給彭厝一劑強心針，使我們對校園環境的利用有另一...

　　本校推動環境教育工作，一直秉持踏實、執著的態度在進行，從來沒有考慮會接下承辦全縣校長研習這樣的任務，所以一聽到這樣的消息，心情真是既驚又喜；驚的是沒有這樣的經驗，萬一辦得不好，等於在全縣校長面前丟臉，這是何等的壓力啊；喜的是這些年在環境教育推動的努力受到上級的...

　　「那個地方好美喔，我也要好想去。」這是孩子們說的第一句話，可見，我們這群生長在平地的孩子已被這與眾不同的美景深深吸引。　　從演講的過程中，不難發現有好多學生的眼睛都「閃閃發亮」，因為震撼，震撼植物的雄偉、大自然的美麗，以及自然界的奧妙。震撼之後的心情是激昂、澎...

1.感謝張子超教授邀請眾位推動綠色學校的教授學者群，蒞臨本市做最精采的演講，研習人員都反應熱烈、獲益良多，感謝梁明煌教授、王順美教授、江哲銘教授、王佩蓮教授和張子超教授，真的非常感謝您們！
2.辦理全市性的研習實在不容易，從事前的計畫、活動的進行，到事後成果的整理等...

　　許照榮老師的演講可謂精彩萬分，生動的解說、彩色的投影片滿足了所有人的視聽，驅走午後的瞌睡蟲，大家聽得津津有味，尤其是課程設計與實務的部份，許老師把他所設計、推行過的課程與大家分享，詳細解說每個環結，用心回答每個問題，希望老師們回學後在推行環境教育時面?/textarea>