水族箱

平時居住在都會區的學生不常接觸到大自然中的水中動植物,因此為了要引導學生了解水中生物的生存條件及環境,需要搜集大量的圖片或影片,而讓我也重新認識了這片土地,而帶領學生去飼養水中生物時,學生認真的態度更讓我深深感動,雖然在飼養過程中,有誕生,也有死亡,但是學生能從中獲得經驗,了解...

水中生物的教材從64年版的教材至九年一貫課程，將近三十年歷經三個版本的課程標準與課程綱要，但是教學的成效卻一直有限。其主要原因有三：一是各校缺乏適當的水生教材園，其次是水生植物取得有困難，第三為教師對水生植物的概念認識不夠，導致學生在學習時興趣不高，教學目標無法有效...

　　雖然只有小小的魚缸，每天細細的觀察，還是能發現許多驚奇的事咧!