有機肥

學校的落葉確實是垃圾的一大來源,如將它丟入垃圾車中白白燒掉又覺得太可惜了,以教自然課程的衛生組長觀點,似乎有點罪過,主任用DIY的精神做的3個落葉撲滿,雖然不能消化全校的落葉,但也指標性的告訴孩子可以這麼做,我們以中庭的植物為主,因為它助要為菩提樹和羊蹄甲是比較易腐化的植物,我再將...

新設校最大的困擾有二;一是周邊道路等環境要校長接洽處理,二是綠化美化並無提供經費,且建築師不一定內行;但透過全體師生及家長的努力,讓我們看到校園充滿了生機的甜果,使彼此更緊密的結合,也讓我們更加瞭解大地是我們的母親的道理;工作辛苦,但心境好愉快.

農耕體驗對大部分的現代小孩而言，已經變得很新奇、很奢侈，即使是鄉村學校的小孩，也是如此。因此，如果能在校園中開闢一處讓學生可以體驗農耕，又可以結合校園的落葉廚餘堆肥，學生將可以深刻瞭解，為什麼我們要做堆肥，為什麼要用有機耕種，使用有機耕種，會有什麼困難等問題。

蒐集廚餘只是一個小小的動作,但卻代表我們伸出熱情的雙手,給大自然一個大大的擁抱.從廚餘製作有機肥的活動中,我們學會了努力累積並期待成果.相信有一天,當我們親口咀嚼自己所種植的蔬果實,那味道一定特別香,特別甜!!

　　推動環保不能只在學校，要和社區結合併推動、生根在社區，因為廚餘做成的有機肥很好用，可以用來通廁所、水管，又可以減少蟲害、增加地利，製作方法又簡單，所以社區家長參與度高，也表達實施廚餘做有機堆肥的意願。
　　廢油製作肥皂，過程容易、去污力強，又可從廢油所做的肥...

　　真的有一種「垃圾變黃金」的感覺！
　　能夠將廚餘變肥料，既省錢又環保，心裡感到很愉快！全校師生也都覺得這是一件很有意義和價值的事情。