環保小局長

一.學到許多環境保護的新觀念
二.認識許多環境保護的好朋友

選舉是台灣的文化之一，而且是表現民主最佳的途徑。學生可以藉此活動體驗民主的活動。

1.每年環保小局長的選舉是衛生組重點工作，如何保持新鮮感又兼具民主教育
意義，是擬定本計畫重點。這次舉辦以養樂多罐當選票不僅具備以上兩個功
能，還提醒學生回收前需有壓扁動作。
2.投票所所有的工作都模擬真正的選舉，選務人員都是五、六年級學生，雖需
多次講...

接任衛生組的工作進入第二年,深深覺得環保工作必須從小紮根,與其老師規定小朋友做這做那,不如請小朋友參與相關工作.
去年只是將環保小局長選舉的活動完成,並未落實小局長的真正職責,今年我試著擬訂可執行的環保小局長實施計畫並明確說明辦理方式與獎勵,我覺得被選舉出來的幹部們工作...

聽到有些同學對資源回收的做法,打掃區域的意見,野狗的問題等等,知道其實學生也是很關心他生活的環境,也有一些他們的想法,絕不能因為他們年紀小而輕視,後來我在想一些環境教育的推動方針時,我會去聽聽他們的意見,結果證明,這樣的方法可以讓我的業務推動的更加順暢喔.

1.本人認為學生藉由民主法治的選舉歷程，能習得身為一個民主法治國家的人民應當遵守的紀律，真是一個很不錯的民主優良示範。
2.由於是全校性活動，所以學生秩序的掌控及管理是相當重要的，有賴學校全體師生之配合，活動順利進行，真是辛苦勝利的夥伴，也謝謝大家的配合，可見合作的...

希望選上環保小局長的人，能遵守自己競賽的承諾，好好帶動全校師生徹底的做好全校環保回收的工作，這才能達成選環保小局長效果，使全校的環境更清潔更美好。

1.各班環保小組長協助班級資源回收，成效良好。
2.環保小局長票選帶動全校環保議題的重視。
3.明年繼續辦理推展此項工作。

節省資源的方法很多，本校的樹葉除了當堆肥之外，以樹葉當選票，來進行民主式的選舉，還是頭一遭，很新鮮，很環保

1.應該更有系統呈現主題免得因活動太多卻無法灌輸學生環保意識。
2.低年級的學生若能有老師在旁略加指導會做的更好。
3.若能結合學習單成效會更好。