綠化

在全球環境大肆遭到破壞下，氣候異常、災害頻傳，台灣身為地球村的一份子，對於環境保護工作自然無法置身事外。為提升民眾對綠化的重視，希望藉由『一人一樹‧綠意再生』全民植樹運動下，呼籲民眾共同致力環保教育，能將正確的環保觀念傳達給下一代。
關心地球、也關心你我的未來，...

這個改造校園的活動需要的是對蝴蝶生長環境用心經營及維護的老師及同學~
感謝校園裏這些愛蝴蝶的老師和同學們的用心~
如今才能見到校園裡翩翩起舞的蝴蝶~

1.從學生日記中，可發現環境行動在學生生活經驗上引起的漣漪。
2.學生相約十年後返校與此樹同聚，不論十年之約是否如願，這是個窩心的約定，也讓學生留下永難忘懷的回憶。

提升學生對自然環境的感知與實踐能力。

感謝用心照顧植物、綠化環境的老師、學生們，學校因為有這些花草樹木點綴，更增添活潑生氣。栽種植物容易，但長期維護則需要更多的耐心與愛心。在指導學生如何照顧植物時，常常提醒學生「該澆水了！」，也曾經需要換水的植物加水之後放戶外，接連幾天下雨整個盆栽淹滿水；不然就是接連...

1、廁所環境經美化綠化，有立即的改善。
2、導師在指導學生佈置時，有無將此活動背後的意義加以強調、
會影響學生認識此活動的心態。
3.、於廁所分散在各個角落，比賽後同學的維持及維護也是應持續加強的部份。

1.今年的植樹月本科花了接近3個多月的時間籌備、連絡與準備，隨著時間的接近，各項活動也依序完成，先是校內的植樹活動，接著是更大型的面對社區居民的知卡宣植樹活動以及和社區居民的講座，務實推動與交流。也感謝花蓮縣政府農業局林務課、花蓮林區管理處各界長官的支持與協助。

2....

申請來的樹苗如果要老師或工友一個人栽種，通常要花費很多時間，如果請學生幫忙一兩節課就可以完成。雖然學生種的會比較雜亂，但重點是能讓學生親自體驗。

1學生有潛在的才能及創造力 經由活動訓練 使其才能得到發展及發揮
2多培養學生成為綠化 美化工作的"種子" 綠化美化工作才能持續發展

活動過程的籌畫相當繁瑣且費心力，但看到社區居民、學生家長、全校師生的支持與協助，
內心充滿感動。一項有意義的活動，必須大家的參與，才能成功。也期待種下的樹苗都能存活，他日
綠樹成蔭。俗話說「前人種樹，後人乘涼」，能籌畫此次的活動，看見這麼多人熱情的參與
，...

一聽到「廁所」你會想到什麼：骯髒？惡臭？不想久待的地方？但它卻是我們每個人都必須要去光臨的地方，從廁所的乾淨與否也可看出這間學校的生活教育及環境教育是否落實。而從學生的表現當中，也可以看出其巧思與創意，有的班級布置成猶如非洲大草原；有的則是泡泡世界，在在都顯示出只...

在實施中，從收集球，感謝體育組的配合；到切割球、架鐵架、植栽，感謝許多有興趣的同學，一起來執行這項作業。
學校裡常常有損壞的設備，動動點巧思，損壞的東西也可以變成藝術。
逛校園時，會發現其實學校裡還是有許多的空間可以利用。因此，腦中就會不斷浮現許許多多的想法...

看到原本老舊、髒亂、充滿蚊蠅、令人望之怯步的廁所，明顯地變得乾淨、清香(是種了花的關係?)
，就對於學生的潛力感到訝異，許多學生是從零開始摸索著如何綠、美化廁所，這個過程激發了學生
的創意及對植物認識的興趣。

1.可以感覺學生的用心
2.學生的創意果然無限

1. 實施主題：【綠化校園】活動.增加學生美化、綠化校園的知識與概念
2. 從活動中引發對綠色校園環境議題之關心與注意，增加學子綠化環境之知識及觀念
3. 種植完畢後，分配各班認養及維護可達環境教育目標。
。

吳校長：校園操場闢建到維護，往往都是要花費許多心力和金錢，所幸有許多同仁共同提供建議和用心維護，期許未來這塊綠地能有更多人躺過、跑過、享受過。

陳康國小原來是一所具有輝煌歷史的名校～桃園空軍子弟學校，改制國民小學後，學生人數逐年減少，校園整建經費缺乏，風華不再，逐漸顯現老舊樣態，經過這兩年的綠化美化後，校園再現生機，綠意盎然。

１．讓學生參與，並加以監督要求，可以使學生對校園環境的整理更有責任感。
２．配合社區種茶之文化，使學校可以結合社區，讓學生家庭生活與學校生活結合，使學生對坪林更有地方情感。

進行廁所美化的過程中,學生製作花瓶的認真精神,讓老師看了都十分感動

活動中學生學會對植物的尊重，並能與社區居民共同綠化環境，除了可推動綠化工作外，亦可促進學校與社區間的互動‧