資源再生

藉由落葉堆肥的實際操作歷程，讓孩子體會生命型態的自然循環歷程，讓知行情意的交互影響，讓孩子領會尊重大自然的精隨。看到孩子因為想法的改變，進而促進行為的改變，是一種對環保行動落實的感動。

古早的阿公阿媽流傳下來的做法，只是一件平凡的工作，沒有什麼特色，
可是卻深具環保的功效。惱人的垃圾與廚餘不見了，也不用花大把的金錢
買肥料為花草施肥，呈現出來的是美麗清新的校景。

在時間緊迫的情形下，要從不懂到學會，進而要教會學生，似乎是一項不可能任務。但因為學生的高度興趣下，樂在其中；玩在其中，事情的進行竟然意外的順利。
　　蚵粉的製成馬賽克片最是耗時，尤其受到現有模具只有幾個的限制，還要曬乾後脫模，噴上調好的亮光劑。所幸之前就有請幾位...

將-獅躍麗山-定為麗山四年級上學期藝術與人文領域之特色課程,是結合推動環境教育課程之ㄧ.由於有92學年度的教學經驗,今年的教學活動顯得較順暢,獅頭的製作更具特色.教學過程雖然還是蠻辛苦的,但是,從同學豐富的創作力表現及熱烈的表演中,收穫仍是令人感動o尤其是配合校慶活動的展演並能獅躍...

我一直在思考，透過怎樣的活動，可以讓學生深刻的體驗到環境保護、與資源再生的重要性。後來想到了再生紙得製作，藉由實際操作的過程，可以讓學生有最具體的學習。秉持這樣的想法，我並開始策劃這個活動。製作的過程中，可謂困難重重，第一個就是事前材料的準備繁雜，在來就是紙的製作...

從整個活動，我們可以發現這些來自各行各業的家長與學校的學生，利用家中剩下的物品，進行創作。例如：眾多的瓶蓋可以製作成象棋、大小空罐加上繪圖紙可以做成瓢蟲鼓，真是令人讚嘆不已。讓我們深刻體悟到「可資利用的物品即是資源」。一些原本被丟棄在一旁的小東西，只要我們多點「用...

大家都覺得耳目一新
覺得這樣做很正確
希望能持續維持做下去

　　透過將落葉再生的方法可以使我們達到垃圾袋減量以及回收資源的再利用，可以讓廢物再利用達到百分之百的效果，可以稱的上是有效管理資源。