再利用

1.看到學生、家長及老師們開心捧著從攤位上殺價得來的戰利品、和其他同
學興奮討論想要買什麼東西、賣力為自家商品大力推銷的模樣等，就可
以深刻感受到跳蚤市場的魅力。在家中可能不常用的物品，確是別人眼
中的寶貝，所以學校提供一個物品交流的空間，讓學生透過這樣的活...

即便是舉手之勞,也能珍惜資源,保護地球!

我們要珍惜地球資源,不要享盡了地球資源的好處後,不知回報,而糟蹋了生養我們的大地;
雖然是很簡單的資源回收工作,但是卻可以盡我們自己的一點綿薄之力.

今年是本校第二年舉辦跳蚤市場活動，活動前，小朋友們都說沒什麼東西可拿出來了，本以為去年該賣的都賣了，但活動當天，不論學生、家長還是老師，大家都來共襄盛舉，老師們、小朋友們都買到便宜好貨，也使得一些物品得以被充分利用。

小學校常常會因為經費有限而利用資源請家長到學校幫忙，因為學區中家長大多為了生計而疏忽與學校互動，故學校利用農閒時請家長協助整理校園，因而我們也就地利用材料做一些課程設計，只要在校園中讓小朋友有接觸經驗，他們就會跟著你關心校園的變化，幫老師找出現在最有興趣學習的東西...

孩子的想像力及構思故事的能力超乎我們的想像，每個孩子都很樂意分享他的故事，不管畫的如何都很努力的解說他畫的故事。

　　11月22日還要辦一場環保DIY研習，這已經是第二次了喔！希望有更多老師加入^_^
辦這場研習，最主要是希望有更多學校老師，加入資源分類與再利用的宣導工作，畢竟我們公司本身是做資源回收的，如果越來越多人能有資源分類的觀念或喜歡將資源再利用，對我們公司來說是一大好處，因...

1.學生自行利用廢電池作箭頭,穩定重心,可知學生已具有回收資源再利用的觀念.
2.看著自製的水火箭飛行,學生都齊聲歡呼.

藉由資源回收物品創作出作品，除了讓學生瞭解資源再利用的方法外，也間接養成學生知福惜福、愛惜物品的好觀念。

透過此次的水火箭製作，不但讓學生瞭解資源回收再利用，也讓學生在週末有另一種親子間的動態活動，雖然利用週末時間舉行活動少休息半天，但看到家長小孩都為自己的水火箭而絞盡腦汁的設計，也覺得這樣的付出還是很值得的。

小朋友會懂得如何愛惜物品，更讓原本需丟棄的垃圾能再生變成有用的物
品、減輕了環境上的負荷，呈現綠色校園的本色；或利用回收物賣的金額，
幫助需要幫助的學生或單位，藉由助人讓學生習得『感恩惜福』的情操。

小朋友反應非常熱烈，從活動中知道惜物愛物，物盡其用，不能浪廢資源。

校園綠化更徹底

全社區共同配合成效將會更顯著