生物與環境

（一）藉由認識台灣多樣的生物與棲息環境中，學生不僅學習到各種生物生活在不同環境，更能提升『愛護台灣、愛惜地球』的素養。
（二）台灣的棲息環境複雜多變，整合『愛動植物、保護環境』的精神。
（三）讓學生深深體會環境保護及愛護地球的重要性。

1.單元的設計原為解決多年一陳不變的教學活動中所帶來的困擾，如：桑葉取得、大量蠶卵、蟻蠶如何處理等問題。但在科技整合與領域內部一貫的理念設計下，活動結果出乎意料的好--每個同學都是參與者，都是學習的主人，而對於尊重生命與關懷自然的情懷是順理成章油然而生的。
2.自然環境...