美術

1.成果：各班所排列的圖案如下：
(1)一年級：趴趴熊
(2)二年級：丘比特的愛心
(3)三年級：米老鼠
2.同學的圖案都出乎人意料之外。雖然用樹葉排畫並不好排，但同學的圖案都很有味道。
3. 在大家創作的圖案當中，一、三年級使用的是鏤空的圖案，但二年級用的是實心圖案，各...

1.同學的創造力實在令老師們驚嘆，老師們在評分的時候都不知道該給誰第一名呢！這次的作品當中，除了有一組同學遲交之外，每一組同學在老師心目中都是第一名！
2.同學的詩句寫的尤其出乎人意料之外，同學有許多優美的詩句都寫的韻味十足，真是太棒了！
3.活動的時候看同學們開心...

完成了此項活動後，學校舉辦了一次藝能科的紙筆測驗，老師在考卷上出了一題加分題，詢問同學「本學期中最有趣的課程是哪一個？」大家投票最多的就是這項拓樹皮的活動。許多同學表示沒有接觸過這種新奇的玩法，希望老師以後再多舉辦類似的活動。老師很開心同學們喜歡這項課程，聽同學這...

1.藉由這種方式認識校園植物非常吸引學生。
2.結合社區綠化聯盟資源不但可提供專業知識及講師人力更可提供學生多元化的學習。