太陽能
八大行星─我們只有一個地球
09/03/27-15:04
1、 小朋友藉著電腦螢幕近觀八大行星時,驚呼連連,學習興致相當高,老師上起課來也興致勃勃。
2、 看了四個星球,就有小朋友斷言:「哇!一定只有地球能住人!」越比較,就聽到小朋友語重心長的對著同學說:「你刷牙、洗手時都浪費水,你會害我們沒水喝!」八大行星介紹完,孩子們...
『陽』『陽』得意─太陽能鍋研習分享
09/03/25-16:09
本以為參與能源教育研習,只是聽聽教授發表高論。然而,這次的能源教育研習,不但能學習到太陽能鍋的製作與應用,且能獲得以太陽能鍋烹煮食物的體驗。進而將此體驗分享給全校師生瞭解,更進一步動手去操作。雖然,太陽能鍋在實施上有日照天候的條件限制。但能給學生開啟綠色能源體驗的...
太陽能海報製作比賽.
08/11/23-11:12
台北縣低碳學校 酷點子節能減碳創意競賽-水陸兩用太陽能車比賽
08/11/10-11:24
太陽煮蛋
08/09/19-17:51
總務處購得一組太陽能集熱器,老師興奮得先請自然科學營的學生先行體驗,同時也作為自然科老師的研習用,結果超乎預期,在9月入秋季節集熱效果超快,老師紛紛表示要盡速運用於教學中,在學校推動節能減碳的同時,可以讓學生體驗不用電或瓦斯也可以烹煮食物的神奇效果。
利用太陽能爆蛋
08/08/07-09:33
爆蛋的過程中都是使用最自然的能源-太陽能,透過活動讓學生體會到生活週遭處處都有可利用的乾淨能源,並善加利用
新湖國中太陽光電發電系統設置
08/03/12-10:21
太陽能光電是最乾淨的能源,可避免對環境的破壊,本校設置3.6kwp太陽能光電發電系統併聯型,其每年可產生電能以平均日照計算約 3.6 kwp x 4.5H x365天= 5913度 每年將可節省5913度電費。所節省電費與整個太陽光電系統建造費用比,從表面上來看,實不足以引起多大共鳴,事實上過度使用日益枯竭石化...
教師能源教育教具操作研習
07/11/13-16:51
1.針對風力、太陽能運用的好奇心,學校添購一批能源玩具,透過研習的過程讓全校老師一起討論如何最有效率的運用,過程有趣且活潑。
2.教師一起努力組合太陽動力車的過程非常認真,一邊組合一邊構思該如何把這樣的課程帶給小朋友,組合成太陽能動力車後的興奮的感受更是難以言喻。
陪孩子玩科學~太陽能動力車DIY
07/06/04-14:04
一開始,筆者去參加環境教育的研習,學習到動力車的製作,覺得這是一個向孩子宣導能源問題時,可以使用的一項工具,如果只是單調的講述觀念,年紀小的孩子聽不懂,年紀大的不想聽,因此向學校爭取經費購買相關材料,準備開始教學活動,但實際動手做,才發現年紀小的孩子興沖沖的,卻不會做和學校同仁商...
親子創意環保科學育樂營
07/04/24-15:27
美國前副總統─高爾,近來演講一場「不願面對的真相」,也拍成了影片在世界各國宣導地球環境惡化的議題,引起學校團隊對地球暖化議題的重視。在地球暖化與能源愈益匱乏的今日,如何讓能源能有效管理與利用,是環境教育的一大課題,在本項研習活動中,與會的親師生在臺南大學環境教育學...
太陽你真行
07/04/12-13:52
環境教育學校成果
07/04/11-13:08
讓校園成為實現夢想的園地
校園是我們與學生的「夢工廠」,我們希望將學校建造為學生與老師都愛的快樂天堂,雖然在這過程中難免會遇到挫折與阻礙,但是「有夢最美,希望相隨!」,只要我們敢作夢,沒有什麼事是能夠讓我們退縮的;只要我們夠用心,一定能循著希望的腳步而前進,就...
太陽能省電設施與音樂的邂逅
06/12/07-16:03
省能與綠色環保儼然已經成為任何一個機構或團體共同努力的目標,而紅瓦厝自設校以來也一直以綠色的有機建築作自我期許,因此,正好有這機會能向經濟部能源局爭取太陽能發電板,有效降低本校的電費支出、節省能源成本之消耗。除此之外,我們也發揮巧思利用該場地舖設木造平台,增加學生...
參觀木柵動物園「酷cool節能屋」
06/05/15-14:56
本人擔任自然與生活科技領域的召集人,對於每兩週一次的領域教學研究會議時間,負有會議內容、活動安排之責。針對一學期一次的參觀活動頗費思量。在上學期舉辦了較大型的參觀「國家太空中心」之後,這學期擬辦理較近較短時間的參觀活動,經退休教師陳萬頡老師推薦之下,選定了木柵動物...
太陽能車製作與永續能源教學
06/01/25-17:40
1.雖然再好幾次預定比賽時間遇到陰天或下雨天而無法順利舉行,但也讓老師及
學童都瞭解到利用強力探照燈也可以代替陽光,且陰天時太陽能車並不會動.
2.以有趣實際的活動或比賽來宣導永續能源的觀念,其效果遠遠勝過課堂上的講
授與無趣的活動.
3.看到家長與學童玩的那麼高興...
|
|
|
|
| 
