自然體驗與觀察

看到小朋友開懷的臉龐，專注的眼神，很高興他們能夠觀賞到平常不易見到，而卻只能在書上看見的動物，這些都是在課本上無法體驗的，這次的校外教學真是寓教於樂。

巴克禮公園位於台南市東區之台南台地，由於地質的關係，擁有豐富的生態環境。因此，以巴克禮紀念公園為軸心來設計課程，透過這一系列的活動，讓學生們更了解自己生長的社區環境，培養關懷周遭環境，愛護大自然，樂於參與，學生也能在教室之外的空間有另外一種學習方式，而非只是照本宣...

1. 孩子們在活動期間自動犧牲他們最愛的下課活動，他們積極參與及全心投入的認真態度令人感動。
2. 看到孩子們因此課程的實施而對昆蟲生態所產生的興趣，就深深感受到此一課程的價值。
3. 有幾個孩子對昆蟲的生態展現出過人的興趣，未來可持續鼓勵他們繼續學習。

1. 孩子們在活動期間自動犧牲他們最愛的下課活動，他們積極參與及全心投入的認真態度令人感動。
2. 雖然他們才剛念一年級，但卻能已經能互相討論、協調合作，不能太小看他們呵！

1、老師感覺從介紹生態中又學得更多，得到更多的喜悅。
2、要愛自護環境就要從接近自然的觀察體驗開始。

1.平常小朋友很難得能仔細觀察蔬果，藉由教學觀察活動，讓小朋友發現蔬果各有特色，小朋友們
也覺得有趣極了！
2.小朋友們從種子的選擇，到鬆土、栽種、澆水、拔草、施肥、收成等，一律自己動手作，自己親
身體驗，真正去感受種植的辛苦及收穫的喜悅。

仁山植物園之旅真的帶給學生知識和體力的充實。雖然天氣不是很好，但是小朋友對於四周的植物小動物仍是充滿好奇，去追逐蝴蝶、觀看獼猴，那是屬於相當美好的回憶。
活動中，小朋友都很開心，只要不危險、不超出我們的視線範圍中都是被許可的，小朋友們相當活潑可愛，只要叮嚀和交代...

因學生自然課觀察紋白蝶，才發現學校的蜜源植物很多，例如：仙丹花、馬纓丹、繁星花等，但是食草植物卻不多，所以學校的蝴蝶種類也較少。
希望欣賞蝴蝶，不只在戶外的自然環境之中，如果能夠多種植食草植物，就能夠讓學生觀察更多種類的蝴蝶幼蟲及生長過程。
如果能夠親手種...

1.這次帶學生去種樹,百感交集。因為在海邊,一方面會擔心安全問題,且太陽又很大,擔心學生會受不了;另一方面學生要上洗手間很不方便,來來回回載學生去上廁所,載了好幾趟,還好最後能圓滿完成。事後再去看那些樹苗時,很高興,因為學生們種的樹還”活著”,雖然我們小朋友種得不多,但深度夠,有存活,...

利用僅有的小空間，能獲得與大學校生態水池同樣的效果，真是創意十足，再加上只利用些許的經費，就能營造出綠色學習的優質環境，讓小朋友能多認識並實地觀察常見的水生植物，豐富了自然領域的學習空間。

螳螂形態特殊，前腳似鐮刀，靜止時好像在祈禱所以有祈禱蟲之稱，動時則行動迅速。為了避免其他略食者的注意，螳螂也有獨特的擬態，當靜止不動時綠色的螳螂就好像綠葉一般，褐色的螳螂也像竹葉。螳螂的成蟲與若蟲均具捕食性，以其他昆蟲為食，可說是昆蟲王國中的幽靈殺手。
教學過程...

1在現代不論是成人或是學生，都有四體不勤，五穀不分的通病。在校園裡，大家來整地、種菜，可以活動筋骨，認識作物，更可以美化校園環境，一舉數得，何不快哉！
2油菜花是一種容易生長，有觀賞及實用的經濟價值，且生長期短的作物。選擇栽種油菜花，讓師生可以從油菜花種子播種、抽...

登革熱真的很恐怖，清除病媒蚊的孳生源是最好的防治措施，真的大家應該一起來，共同建立一個安全衛生的生活環境。

1.桑椹是一種比較容易照顧栽培的植物，但是很容易得到天牛的侵害。
2.桑椹果未成熟時，呈青紅色、味酸；成熟時，則呈紫黑色、汁甜味美。
3.依據文獻資料得知：桑椹果含有葡萄糖、果糖、氨基酸、維他命、鈣質….等營養份，並具有益肝臟、滋陰益血、養顏……等功能。

教職員工熱烈參予本次活動，對於行程規劃也給予正面的回饋。

1.學生學會付出,負責,並得到回報,是很好的環境教育與生活教育
2.有趣的課程增加學生的動力,讓此一活動有效益
3.校園植物可以成為小朋友的夥伴,朋友及老師,真有價值

1.透過電視教學網進行宣導，學生在教室收看，不僅有趣而且能更專注的聆聽宣導。
2.在地震演練時，學生均能配合及正確的做到防護的注意事項。

近年以來水的議題引起台灣各界注意，節能節源已經成為環境教育重要的活動之一，平溪已地利之便參與水資源活動推廣，除了在校園中實施之外，亦將成果與大家分享，讓更多人可以參與體驗水的重要。

透過本活動可以讓學生在親自參與動手做之中，體會農民的辛勞，同時瞭解波斯菊生長的情形，藉此更能提供全體師生及社區居民、忘憂解愁、舒解壓力之場所、增添希望幸福的感覺。

學校推動一連串「綠色學校」，「永續校園」等環境教育的相關活動，無非是希望在這些活動中，能帶給小朋友一些新的學習體驗、新的環境感受。出發點大多是針對小朋友，以教育學生的理念來設計。可是在執行過程中，我們意外地發現：「原來老師們比小朋友更熱情，比學校行政人員更在乎活動...