宣導

本次演講主要在教導學生們平常養成節約能源,減少二氧化碳排放量的方法.希望能將這些生活習慣帶入家庭中.

宣導的對象包含一到六年級的孩童,因此宣導的概念不能太艱深,否則低年級的孩童無法吸收宣導的概念,在進行有獎徵答時,可依不同年級的孩童提出不同困難度的問題,特別是高年級的孩童,可以提出較開放性的問題,讓孩童是性的發揮.

很高興能邀請到環保局的志工到校宣導,雖然有時演講場內小朋友太過於鼓譟,但大部份還是有仔細在聆聽.當然站在實施者角度的我,也學到了一些關於回收上的小常識.
而現在處於環教組長的我,對於之前推動學校回收工作有心卻無力,學校的資源不足,班級沒有裝置回收物的東西,老師們有心配合我...

1.在大型學校推行資源回收其實是很吃力的工作，除了回收量大，分類也十分零細，常常自覺吃力不討好。但在95年6月接受體衛訪視時，評薦委員對本校以七十多班的規模，每週可以花費不到半小時時間完成資源回收分類、整理及清運工作十分讚賞。參與相關工作的同仁都感到與有榮焉，也更積極賣...

我們長期做水源管理，雖然沒有改善前後的明顯比較，但長期累積下省水習慣、金錢、集水區的認知、水的循環知識這些都是我們的獲益所得。

登革熱防治是一項非常重要的工作，學校透過宣導活動，讓師生對於「登革熱」有更深的瞭解，從校園環境及教室環境的清潔工作開始著手，從巡視校園易積水環境開始起步，進而把登革熱防治觀念帶回家中，檢查住家環境衛生。

　　這次宣導準備的獎品為台灣百合幼苗、鱗莖、種子及瑞芳楠幼苗，很高興學生還是很專心聽講、踴躍回答，讓學生對學生目前校內永續校園的設施及措施有了基本的認識，未來能參與成為推動的一份子。也期待獲獎同學經由照料、觀察台灣百合的過程，進而探究台灣特有植物適應本地環境之神奇...

　　11月22日還要辦一場環保DIY研習，這已經是第二次了喔！希望有更多老師加入^_^
辦這場研習，最主要是希望有更多學校老師，加入資源分類與再利用的宣導工作，畢竟我們公司本身是做資源回收的，如果越來越多人能有資源分類的觀念或喜歡將資源再利用，對我們公司來說是一大好處，因...

辦理活動一定要能規劃詳細，並求得專業人士的協助，習得之後更要能落實於日常生活中，讓每個學生能將此技能帶回家中。

1.家長參與度高,讓人覺得很窩心
2.活動辦理得相當成功,家長與學生都能認真學習
3.學校與社區形成生活共同體,並建立共識達成教育目標

1. 本次活動經驗可延伸至往後，充實日後學校活動內容，如：可為主題月活動項目，或五校聯運趣味競賽活動項目，或親職活動教育趣味比賽項目等，一方面可以落實垃圾分類於生活當中，另一方面則可以彰顯本校身為綠色永續學校之特色。
2. 同學在活動中的熱情參與使活動達到比預期更好的效...

本校以環境教育作為學校本位課程，有關該項內容學生於任何課程均融入，因此相關議題學生都有相關的參予程度，對於此次宣導活動，算是成功的宣導。