牛車

1.牛車吸引目光，牽動人心：在校長積極尋求社區資源下，學校來了三台牛車，學生為之瘋狂，
下課不時都在牛車旁圍繞，並好奇的詢問。而這就達到了引起動機的目的，大家都十分期待。
2.彩繪牛車煥然一新：經過校長、師長、工友、小朋友一同努力油漆、佈置下，我們的牛車俏麗多姿...

「調賢園」的工程改造和牛車遷新家(新嘉)活動互為表裡，敲低圍牆讓兩個世界有了互相看到彼此的機會，學校不再是社區內的封閉城堡。然工程雖可以改變有形區隔，但更進一步融入社區才是更須深層去思考的面象。透過牛車遷新家(新嘉)活動，社區常民文化進入了校園。
將牛車搬入校園其實...

現代的小孩可能去過木柵動物園、六福村、九族文化村等等，但是他們週遭的村裡可能沒去過，有些家長更深怕小孩遇到危險，可能連離家五百公尺外的地方也沒去過。這次安排他們以坐牛車的方式，行經學校的學區，也就是學生們的家鄉，有很都學生感覺非常特別，第一次這麼深刻的認識家鄉，瞭...